那都是不一樣的。

這位四十來歲，身材微微發福的校長，走過來伸出手“池勇同志吧，你好我是鄉里小學的校長”

池勇伸手，兩人短暫的友好接觸“您好，我是池勇，您屋裡請”

老太太就看兩人一握手，就怯場了，這是大幹部之間的禮節呀“英子，武子爸這是有盼頭了”

程英“嗯，咱們家都跟著佔光了”

這個程英說給自家親媽聽的，有的時候不放手那就是抓住了幸福。

池勇帶著一家人進屋，當然了校長同志，那是在最前面的，

在屋裡都做穩了，池勇才介紹“這位是我的愛人，村裡的衛生員楊枝”

楊枝要說表現就小家子氣了，趕緊的低頭“您好”。

這位校長伸出手“你好楊枝同志”

場面尷尬了，自家親媽說啥也沒伸出手去，

池勇臉色微紅，自家媳婦，性格內向，外加沒有見過世面。

程英很不情願，的走上前兩步，臉上擠出笑容，伸出手，跟校長的手，禮節性的握在一起“您好校長，我是程英，我媽媽的女兒”

第九十一章　貴人

校長對於禮節能得到回覆很感謝呀，至於誰跟他接觸的基本上不在意了，

總比伸著手就那麼尷尬著好。

楊枝“您待著，我出去收拾，收拾，做飯”說完匆匆走人了。

老太太都跟著楊枝一起出去了，他怕池勇介紹她，她也不會伸手，原諒她是個樸實的，保守的農村婦女吧。

校長“這就是程英呀，你的成績可是真不錯，在鄉里可是出了名了”

程英跟著很謙遜的說道“一般一般”

真心的不知道怎麼面對這個場景。

池勇覺得閨女太傲嬌了“孩子不禁誇，您別介意”

校長看看程英，再看看邊上的池武，滿意的點點頭，

人家這孩子連禮節都是好的，能看出來這是家長教導的好，

當然了肯定是這位做父親的教導的好。

校長“池勇同志，你對孩子教育是成功的，我們學校需要你這種人才，你要為了國家做更大的貢獻，可不能光教育自家孩子”

這帽子扣的大。

池勇“只要國家用得上我，池勇肝腦塗地，全憑校長安排”

程英心說不就是聘請一個老師嗎，用把話說的這麼大嗎，這都為了國家為了人民了。

程英覺得他都要成村外頭的王老五了，嘴巴一直在抽動，適應不了這種對話方式呀。

校長滿意的點頭“國家就需要你這樣的人才，更需要你這樣甘於奉獻的精神，當然了你有什麼困難也可以提出來，我們會重視的”

現在最缺的就是老師，尤其缺的就是真有學問的老師，

校長這是求才若渴呀。

池勇站起來“本來不應當說的，為了國家，為了人民，一切的困難都不是困難，可家裡確實老的老。小的小，您知道這裡距離鄉里太遠了，家裡恐怕顧不上呀”

校長“有困難就提出來，都是為了國家，為了人民，這個問題不是不能解決”

程英心說真的用，說話的時候，前面如此的反繁複嗎。太假了。

愛國掛在嘴上有用嗎，那要記在心裡。

池勇“謝謝校長”

校長沉吟半會“你的愛人，是村裡的衛生員”

池勇“是的。楊枝在城裡學回來的。成績不錯”

程英在邊上聽著。後爸這是要待著親媽的節奏呀。

校長“池勇同志，我就跟你直說了吧，我是鄉里中心校的校長，我來找你。不是讓你當小學老師的，我請你當中學的老師，目前還就是民辦的名