大家一起笑了，可紀桐卻不以為然，繼續追問道：“快快快，多說一點他的事。”

這時開玩笑的同學們才覺得不對勁，“你真對他有興趣啊？”

其中最八卦的一個坦言道：“這學長是很帥沒錯，可是聽說他很冷的，不怎麼愛搭理人。他學習成績很好，每次都是年紀前三，好像除了讀書沒別的愛好，書呆子一個咯。剛入學的時候咱班就有幾個臉皮厚的跑去跟他告白，結果被人家無視了。”

其他人跟著追問：“真噠？誰呀誰呀？”

“這你們就別管了，反正這個杭迦白不好搞定，小桐，你可要想清楚啦！”

高中女生們對愛情的理解有限，大多停留在偶像劇和言情小說裡。

而她們有的人懂得知難而退，有的人則不管不顧一股腦往前衝，紀桐恰恰屬於後者。

同學們給她分析的什麼女追男的難度她都沒聽進去，全然陷入了對杭迦白的單相思裡。

她甚至還沒看清楚他的相貌如何，就已經開始幻想起了和他的美好將來。

像杭迦白這類風雲人物，學校貼吧裡是必不可少的。

紀桐一回家就開始上網，在貼吧裡搜尋他的名字，結果找出了好幾個帖子，大多都是一群無聊的小女生列出的什麼帥哥排行榜。後面跟了很多頁，有的提名，有的附議，還有圍觀人群為帖子增加水分的。

其中有個帖子比較靠譜，有圖有真相，把一些被提名的人物照片都放出來了。大多都是偷拍，有的近有的遠，當中有一樓放的是杭迦白的照片，下面居然有幾十條回覆。

照片裡他穿著深灰色毛衣，正在圖書館的書架邊低頭翻看書。拍攝的人是偷偷從書架另一邊拍的，中間隔了一些書，從空著的書架裡透露出杭迦白精緻的側臉，若隱若現，卻引人遐思。

這個帖子裡出現的男生有的長相清秀，有的在運動場上馳騁，當然也有陳修這種痞痞的男生。可當杭迦白的照片一出現，卻給人徹底重新整理了審美觀。他看起來太有氣質了，五官稜角分明，眸子淡淡的，專注於手邊的書。薄唇微翹，看起來像是帶著淺笑，實則充滿了疏離。他的眼睛裡沒有這個年紀的男生通常都有的那種浮躁，像是這颱風天裡唯一靜謐安詳的存在。

紀桐看著他的照片發呆，不知不覺就是一整天。

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數學老師在黑板上寫了滿滿的板書和例題，紀桐難得沒睡著，在筆記本上塗塗畫畫。

杭迦白所在的高三1班在三樓，而紀桐的班級在兩樓，在二樓走廊上巧遇的機率幾乎為零。

她翻了翻課本，裡面沒教人怎麼提高機率，便只好喪氣地趴下來嘆氣。

這時小向戳了戳她，眼神示意她看窗外。

小向坐在窗邊，一眼就看到了樓下操場邊的杭迦白。可從紀桐的角度看過去有些吃力，她不得不往小向身邊擠了擠，把腦袋拼命往外探。

“紀桐，你幹嘛呢？”數學老師敲了敲桌子，“你來回答，這題機率是多少？”

紀桐點名站了起來，卻發現這樣剛好可以看清操場的位置。杭迦白在上體育課，和其他幾個男同學在一起打籃球。他穿著黑色的t恤，顯得身材清瘦而修長，三兩下就輕鬆地過人進球了。旁邊還圍了一圈女生，也不知是不是奔著他去的，反正各個看得起勁。

“機率是……”紀桐糾結地思考了會兒，咬咬牙，主動提議，“老師，我走神了，沒注意聽，我請求站著聽課。”

“……”周圍的同學皆朝她投來驚為天人的目光，而邊上的小向則暗暗朝她豎起了大拇指。

老師也被紀桐誠懇到詭異的認錯態度給弄懵了，點了點頭說：“那……好吧，可以啊。你們誰要是覺得困了，也可以和紀桐和一樣主動站起