石公虎是知道天人合一這個境界的，到了這個境界，只要有足夠的機緣就能夠成仙了。

這個境界的強者實力已經堪比仙人。

“不錯，已經到了這個境界了。所以不好掂量啊！”

尹天明說的是實話，他確實把握不準拜月的實力到了哪一步了，以前他只以為拜月他們的實力也就是絕世高手，或者先天無漏，但是慢慢的才發現，這些人的實力可真的不簡單啊。

“都怪石某教子無方，讓這麼一尊魔頭貽害蒼生！”石公虎想到這，十分的內疚和自責。

看著石公虎這般，尹天明淡淡道：：“石長老，拜月會走到這一步確實有很大部分的原因是因為你。”

“國師，這一切都是拜月教主所為，我義父何錯之有！”

唐鈺還是不認為石公虎會錯，自動糾正為拜月的問題！

尹天明搖了搖頭道：“中原有個詞叫做因材施教，好的老師會根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。同樣每個人的性格也是不一樣的，我們在教育孩子的時候，也需要根據孩子的性格來教育。咱們就說唐鈺吧，他熱愛正義，堅守信仰，是一個有膽有識的俠士。你對他嚴厲，哪怕是不解釋，他也只會認為自己做的不夠好，不會認為是你的不對。”

“就好像剛剛我說拜月走到這一步，有你石長老很大的一部分原因，他想到的便是拜月自己的問題，不會認為是你的問題。”

“可是拜月不是這樣的性格，拜月的性格比較偏激，所以需要更多的耐心，以及為他解釋為何不能這麼做。不能像對待唐鈺這般，不解釋，只管嚴厲教訓！”

“你當初因為拜月殺人，想要殺了他。但是你並沒有為他解釋，為什麼不能殺那些人，或者說為什麼他不能殺那些人。你不解釋明白，他自然也不會理解，他只知道他的父親要殺他。這就讓他認為這個世界根本沒有愛，否定愛的存在。但是他的內心又渴望愛的存在，於是當矛盾的拜月大難不死之後，開始走入了歧途。十年前，他想要驗證女媧後人是不是真的大愛無疆，於是解封了水魔獸，想要驗證這一切！”

“前陣子將唐鈺和阿奴扔進了無底洞，想要驗證唐鈺對阿奴的愛是不是真的存在……”

石公虎聽聞此言，直接震驚的後退兩步，喃喃道：“拜月做這些，只是為了驗證到底有沒有愛？”

這個答案讓石公虎難以接受，因為按照尹天明所說，這一切的根源真的在他這裡！