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異能探入到右手邊這個半成品的機甲零件中,這次大家明顯的感覺到異能前進受到了很大的阻礙,變得艱難了許多。

俞瑾慄也&ldo;看&rdo;到了這個機甲零件半成品內部有許多雜質塊,比之前那個要多很多,顯然處理這些雜質塊的過程應該就是梳理的過程了,也是製造異能機甲零件最主要的一個過程。

俞瑾慄一邊讓靈力深入,一邊將這些能夠&ldo;看&rdo;的見的雜質塊給清理了,直到這塊機甲零件變得跟剛剛那塊一樣。

用靈力清理一些雜質對俞瑾慄來說還是很輕鬆的一件事,畢竟他修煉也有近千年的時間了,對於靈力的運用自然是這些剛剛成年沒多久的學生無法比的。

就是不知道他使用靈力梳理的這些零件是否合格,如果不合格,不能用在機甲上面,那就悲劇了。

但如果同樣可以用在機甲上面,那異能機甲的製造就比他想像的要容易一些。

這次,俞瑾慄是第一個完成任務,將視線從手中的機甲零件中移開的人,其他同學還在埋頭於機甲零件中,顯然在跟手中的機甲零件做對抗,有的眉頭緊皺,似是找不到切入點,不知道該如何處理這些雜質,有的表情認真,一點一點的粉碎其中的小雜質塊。

溫白老師將底下所有學生的表現都看在眼裡,看到俞瑾慄無所事事的四處環顧其他同學的表現,也沒有說什麼,畢竟這是俞瑾慄來上的第一堂課,不會梳理,甚至不會探入都很正常。

更何況,俞瑾慄還是一名制卡師,他沒有異能,想必光是探索如何探入&ldo;看到&rdo;零件中的雜質塊就要花費很長時間了。

溫白老師有些擔憂俞瑾慄,想著等下課之後單獨給他補補課,讓他爭取早日跟上進度,並且找到能夠代替異能的方法。

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