酒醒何處？楊柳岸曉風殘月！此去經年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，待與何人說！

雖然，闞海在讀大學時很喜歡讀詩歌、散文或小說，可是，他大多喜歡讀外國的詩歌或小說，以及我國現當代作家或詩人的作品，而不太喜歡閱讀古代的文學作品，特別是對於我國的唐詩或宋詞，他幾乎是一竅不通——除了在初、高中的語文課本上學過的以外。但仔細讀罷，他知道這是一首宋詞。至於是何人所寫，表達的又是何意，他就根本弄不清楚了。

她文學功底這麼好的，聽說在學校裡還隨時在校刊上發表作品呢，會不會是她自己寫的呢？

闞海把這首詞再仔細閱讀了一遍，雖然不能完全讀懂它，但從它的字行間，他還是讀出了一股淡淡的哀愁。唉，都怪自己當初沒有學好古文，否則……她幹嗎要抄這樣一首詞在書籤上並壓在自己借給她看的書頁裡？是有意還是無意的？闞海沒能從紙片上直接發現林洋留給自己的話，他覺得十分落寞。

拿著那張書籤，他翻來覆去的思量著，讓自己所有的情緒都集中在了它上面——

可惜呀，可惜，她難道對自己竟沒有過一絲的好感？原來，全都是自己一個人在單相思呀！正象這首詞所表現的情緒一樣，他覺得很悲哀，悲哀自己原來滿以為是異性知己的她，卻是假象，就象當初畢業分配時自己信心百倍地凳上那列開往天堂的班車那樣……想到這裡，闞海覺得苦悶至極，他滿腦子都是這樣一個概念：一切都是假象！一切都是虛幻的！！

……

直到第二年的十月初，闞海因要參加全國律師資格統一考試而回到縣城，在他去縣新華書店裡去閒逛時，他才在書架上的一本《唐宋詞百首詳解》裡翻閱到了這首由宋朝著名詞作家柳永寫的詞《雨霖鈴》。並且，當他在仔細閱讀了這首詞後邊的解析內容後，聯想到他後來從雲江農業銀行麥文雯那裡得知的：林洋那次回學校，是去找她既是男朋友，也是同班的同學商量畢業分配的事……之前，他們兩人曾經發生過爭吵……這大概也是她當時要跟自己和程光清一起去黑山村實習的一個原因吧——暫時整理一下自己的心情！直到此刻，闞海也終於明白為啥子林洋會在《吉檀迦利》的書頁裡給自己留這首詞的意義了……。

唉，多麼遺憾呀，如果當時自己及時發現並讀懂了這首詞的話，自己能讓林洋如此‘輕鬆’的就離開自己嗎？自己能有這個勇氣嗎？現在，一切都已經來不及了，一切都已經成為過去……命運呀，為啥子要這樣作弄善良的我呢？

分流

（）好看的txt電子書

闞海做夢也沒想到，就是當初縣委組織部代部長的那句“爭取儘快”的許諾，使得他在徐家凹苦苦等待了三年。而且，在這三年來，總總跡象表明，縣上似乎根本就沒有要把他從村裡調回天堂鎮去的意思。

在開始的一年裡，闞海還時時懷抱著這樣一個信念：自己既然要想在仕途上有所作為，既然是一名吃‘皇糧’的公務員，就得一切聽從黨安排！

可是，隨著時間的推移，闞海漸漸醒悟到：啥子“黨”的安排？美其名曰“黨”的安排，不如說是縣委、縣政府裡那些披著‘黨’的外衣而手中掌握著人事調動大權的領導者們的個人意願！所謂的‘黨組織’，實質上就是這些掌握了實權的個人。因為，自己的一切，都掌握在他們的手掌心裡，他們既能讓你生活得有滋有味，滿象是個人似的，又可以讓你俯首如