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第61部分

句沈歡,“正是今科士子沈歡,前些日子為臣向陛下舉薦他為副使,如今他就獻上便利資料的書稿,可見才華不凡。數為六藝之一,為儒家技藝,陛下這個天子門生果然不凡得很呀!”他也清楚沈歡與穎王交好,加上怎麼說也是司馬光的學生,因此此書若由他們獻上,也不是難事,偏偏對方交由他這個上司進獻,到底何意,他是老油條了,一想即通:其中不無討好他的意思,畢竟這是有利於資料的書,而他又偏偏是三司使,此書若真有利於天下,怎麼說也是個功勞,既然如此,在官家面前,也就不吝於順口幾句讚語了。

“嗯。”趙曙淡淡地點了點頭,沉吟片刻,“《數學總則》……好似在哪聽說過……對了,是穎王!來呀,傳穎王覲見!”

韓絳愣住了,想不通官家怎麼會招呼穎王過來,不過他作為臣子,有些事不明白也只能裝糊塗,只能與官家敷衍幾句三司事務,待穎王風風火火趕來才停下。

“父皇召兒臣有何吩咐?”趙頊聽得官家見召,不敢怠慢,一路趕來,進得殿廳,不由氣喘,先與官家打上招呼,見韓絳在場,也不敢傲慢,也給他一個招呼。

“皇兒可認得此物?”趙曙把《數學總則》遞過去。

趙頊見過一看,愣了一下,才笑道:“這不就是沈歡所寫之書麼?哦,三司使也在,如今沈歡為鹽鐵副使,想必是他拿給三司使的吧?父皇,此書對算術大為便利,正適合三司所用,想來是沈歡忍不住獻上來了!”

趙曙又道:“真的很便利?”

趙頊答道:“此書兒臣亦有一本,多日鑽研,略有小成,平日遇見計算之題,以其中知識解之,大為方便。正如此書所說,若有大成,輔以治經文,亦可通矣!之前兒臣就與父皇談過一次,不過當日兒臣還沒有通透,不敢獻予父皇。竟然今日三司使獻上,也是我大宋之福。父皇,此書宜從小兒習起,可同去年《三字經》一道成為蒙學讀物……不過就怕學得通之人還少,不利於傳播!”

“既然你也知道於大宋有利,當時何不早日獻上,以後萬萬不可因為私事怠慢了國事!”趙曙輕輕責怪了一下,不過心裡卻是欣慰的,知子莫若父,他當然清楚這個兒子的好學程度,拿到新奇的知識,哪有不鑽研的道理!能有個勤奮好學的兒子,就是皇帝,也是高興的。

趙頊不得不請罪幾句,趙曙剛才也是說說而已,倒不能認真,接著又說道:“既然皇兒鑽研過,覺得不差,那麼有利於教化的東西,當然得頒行天下。不過皇兒所說亦有道理,就怕所懂之人不多,既然如此,可先送於國子監教授,等學的人多了,再教化天下,國子監也有算學一科,理當不是問題。”

韓絳搶著說道:“陛下,如此教化,要通行天下,需要好幾年的時間,三司這邊等不了那麼久呀!有了這些數字,肯定利於朝廷算帳核對,能早行一日便是一日。反正此書的符號也有文字對照,若是熟悉資料的人,學來應該不難,不如先勒令朝廷各州縣做帳目之人,讓他們這一兩年內便使用這些數字與符號,也好便於朝廷核對。”

“可行否?”趙曙問的是趙頊,覺得這個兒子既然學了這般長久,那麼他的意見也就比較中肯了。

趙頊考慮一番後,道:“韓三司所說不錯,兒臣本來不通資料,學來也不是難事,若本來就是做帳目的人,對照之下,就更不是難事。”

趙曙拍板道:“好,就這麼辦吧!”此物本來就是便利三司核對的,既然有三司使支援,其他大臣想來也沒有反對的理由。如今是由朝廷先行使用,只通於路州,有政令下達,也不怕他們不遵行。使用這些數字的好處剛才韓絳也說過了,除了便利查閱外,還能一定程度上防止假帳,畢竟利於核算,匯總時不易出錯。這才是能打動他的最大原因,畢竟他一看那一大堆帳目,也是頭暈的。