曹夢妮的班主任齊老師提到曹夢妮很是頭疼，說她成績一般般，平時比較任性，經常遲到早退什麼的。談到她有沒有跟呂良玉交往，齊老師說他也不知道，只是看見過他們在一起打打鬧鬧，旁邊還有其他學生。

&ldo;在田小夏遇害之前不久，曹夢妮曾經威脅過她，這事兒你知道嗎?&rdo;陸小棠問。

提到田小夏，齊老師有些不自在了，這個遇害的女孩現在是整個學校的禁忌，大家都在私底下偷偷議論，但在公開場合，誰也不願意提及這個名字。

&ldo;這個啊，你聽誰說的?&rdo;齊老師小心翼翼的問

&ldo;曹夢妮自己。&rdo;

&ldo;這……這不關我的事啊，她可能不是在學校乾的吧。&rdo;

&ldo;放心吧，齊老師，我並不想為難你，我只是想了解一下曹夢妮在學校的情況。&rdo;

&ldo;我該說的都說了，她到底是不是罪犯還是你們決定，我們當老師的主要是教書，也不可能想看小孩一樣整天看著她啊。&rdo;

齊老師的態度跟王老師差不多，自己班裡出了殺人嫌疑犯，讓他們如坐針氈，生怕牽連到自己。

透過這一番詢問，陸小棠他們沒有在呂良玉和曹夢妮身上發現重大疑點。他們跟普通的中學生也差不多，正值青春期，叛逆任性，精力旺盛。對世界充滿了好奇和懷疑。

他們究竟有沒有罪，還要證據來說話。

兇殺現場被找到之後，慕容雨川進行了初步搜尋，刑偵人員之後展開了全面詳細的勘驗。但是發現整個現場都被清洗過，所有能證明兇手的身份的都被清洗掉了。

陸小棠把掌握的資訊透過電腦告訴了羅炎麟，羅炎麟在螢幕前沉吟了很久。

杜若蘭瞪得實在不耐煩，催促道：&ldo;羅警官，你想說什麼就趕緊說，明天一早就要開庭了。審判結果一下來，就什麼都晚了。我們得提前有所準備。&rdo;

&ldo;是這樣。老實說，我現在也被搞糊塗了。&rdo;

&ldo;搞糊塗了，我沒聽錯吧，號稱無所不能的心理專家居然被兇手搞糊塗了?&rdo;

&ldo;田小夏被殺，表面上看是一起純粹瘋狂的虐殺，兇手隨意取來兇器，毫無目的，隨心所欲的殘害被害人，犯罪之後把犯罪工具隨意的丟在地上。這是典型無組織力犯罪的特徵，兇手殺人動機只是為了發xie。但是，這樣的這樣的犯罪現場必然會留下大量的線索和證據才對。而犯罪現場處理的如此乾淨，這又是有組織力兇手的特徵，這需要花費大量的時間和經歷來完成。如果假設那四個中學生就是兇手的話，姑且不說他們會不會如此殘忍，以他們的心智恐怕根本不知道該怎麼清理犯罪現場。兇手的冷靜和縝密的思維實在不像是十幾歲的孩子所能做到的。&rdo;

&ldo;難不成是綁匪，那個綁架了真野琉璃的人。&rdo;慕容雨川脫口道。&ldo;我們現在已經找到了真野琉璃和田小夏的聯絡，她們是要好的朋友。現在一個被虐殺，一個被綁架，這兩個案子是完全有聯絡的。&rdo;

惡魔在身邊 10 庭審驚變 1

陸小棠和杜若蘭都不約而同的望向羅炎麟，慕容雨川的問題也是她們想問的。不知道羅炎麟對這個案子有什麼看法。

羅炎麟聽說了綁匪跟蹤陸小棠和慕容雨川的事，以及之後如何狡猾的逃之夭夭。

他說：&ldo;這個綁匪冷靜，敏捷，懂得隨機應變。如果是他作案，倒是肯定想辦法清理犯罪現場，他絕對有這個能力。&rdo;

&ldo;那怎麼辦，難道我們現在去告訴