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上一本外語讀物，石之水毫無準備地問：“小洛，言子周給你的五百萬，你打算怎麼用？”最後一天，在石之水的書房裡，方洛正在一旁翻閱書架

了吧，這五百萬你也能知道？不過方洛馬上明白過來，到了姥爺這個層面的人物，想要知道一個人，應該能有很多渠道瞭解到吧。方洛驚得差點將手中的書落在地上，姥爺也太神通廣大

方洛也不藏拙，說：“我想創業。”

“那你爸你媽知道嗎？”

訴他們，要是讓他們知道，肯定會嚇到的，到時候肯定不允許我拿著筆錢去做自己想做的事情。”方洛苦笑：“他們不知道我有五百萬，我也暫時不想告。石之水坐在陽臺的藤椅上，陽光順著他的銀髮灑在地上

要是知道你手裡有一筆鉅款，肯定心裡不踏實，不過，你剛才說你要創業？”“不告訴你爸你媽也好，他們對你的學習太過於看重，

全不擔憂姥爺會生氣，老爺子都差不多活成妖精了，哪會輕易情緒鬆動。方洛點頭，將去北西省的想法跟石之水全部袒露，他完

來是個做官的料子，你有沒有想過以後進入官場？”“小洛，你這個孩子太過於聰明，為人也不木訥，想起

對於石之水的這句話，方洛有些反應不及。

對於官場，方洛有著和對演藝圈一樣的排斥心理。姥爺這一句話明顯是有意在勸自己以後進入官場，但是

再說，我以後做商人，有你庇佑，應該足夠大殺四方了。”“姥爺，當一個快樂的商人便足夠了，勾心鬥角太累，

用，爽朗地大笑了起來，指著他笑道：“還沒有弄點小成績出來，就想抱你姥爺的大樹，想得倒美。”石之水對於方洛這一個顯得有些過於放肆地笑話格外受

讓李玉琳送方洛去車站的時候還勸他以後最好能每週都來邕城陪老爺子，甚至又舊話重提讓方洛直接轉學七中。兩天時間的全身心放鬆讓石之水的心情和麵色大好，這

好說以後再說，其實說話的時候方洛忽然想到了謝縉，自己要不要轉學七中呢？方洛不好拒絕，他拿不準這裡面有沒有姥爺的授意，只

，自己之所以留在西鄰是想陪著老爸老媽跟蘇伯伯一起度過難關，而他也想透過自己的努力盡快改善這一個局面。不過坐上快班，距離西鄰越來越近，方洛便想得很明白

了小周老師，原來的歷史老師身體不適，已經提前退休了。從邕城回來之後，方洛意外地發現自己的歷史老師便成

憶，前一世的他對於MP3的歷史格外感興趣。星期一的歷史課，方洛在對硬碟式MP3的改進進行回”“方洛，老師可是在講故事，你有很多筆記需要做嗎？

裡帶著明顯的調侃意味。小周老師站在講臺上，微笑地看著方洛，問話的時候眼

答：“老師，你講的課還不夠生動，很抱歉我開小差了。”方洛合上本子，站了起來，想了一會兒，不好意思地回

地看向他，要知道原來的歷史老師退休之後，普通班其他的很多歷史老師都比小周老師有資歷和經驗，但是小周老師硬是憑著自己獨特的上課風格贏得了這一個位置，她在普通班也被人稱為最能帶動課堂氣氛的任課老師，但是方洛竟然說她的課不夠生動？這話一出，教室裡立刻一陣小騷動，所有人都不可思議

道其實她能進重點班任課，完全是因為方洛當初給予她的啟發，才讓她改變了上課的方式，調動學生的積極性才能創造出更好的學習效果，這一點她十分認同。小周老師被方洛這麼一說，卻沒有任何不快，因為她知

師上得生動，我可以允許你以後在課堂上隨意開小差。”“哦，那請你來到課堂上給大家上一門的課，如果比老