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第4部分

入國少隊簡直就是辱沒天理。

方洛沒想到秦牧剛叫自己出來是為了這事:“可是再過不到一週就要月底模擬考了…”

聽方洛這麼一說,秦牧剛微微有些愣。

作為班主任,每個學生的基本資料,他心裡都有底,方洛是交了建校費才進來是不爭的事實,而且他初中的學習一塌糊塗也是明擺的事兒,這個時候他居然跟自己扯考試的問題?

想到這,秦牧剛忍不住陰下臉。

作為一個班主任,為人師表固然重要,但做人的準則也是必須的,對待自己的學生,他可以寬容,可以理解,但是他不能容忍一個學生用極端的謊話來敷衍自己。

“你也想進重點班?”

方洛的目光從樓下花壇邊上的冒著白色水柱的噴泉收回,落在秦牧剛一張忽然陰晴不定的臉上,心裡微微嘆氣。

“進了二中,看到好的窩,能佔就佔,不是這個理嗎?”

秦牧剛神色一頓,這是什麼話?

“方洛,我知道重點班的誘惑很大,我也不否認每個同學都有進重點班的美好夢想,但是作為一名老師,我有義務提醒你,名額畢竟就那麼多,你應該根據自身的條件來設定好方向,調整學習計劃,擺正好自己的心態,切勿夜郎自大,當然,也不要過分妄自菲薄,我們二中的學生都是有希望的。”

語重心長,話語間的警告意思卻如此**裸。

“好吧,我來組織這屆南樓的隊伍,秦老師,還有什麼事情嗎?”

方洛有些無奈地應道。

看著一臉淡然的方洛,秦牧剛有些錯愕,想了一下,似乎找不到什麼話繼續說,無奈地揮揮手,讓他回教室。

有些疲倦地靠在陽臺上,秦牧剛的姿勢有些怪異,回想剛才對方洛說的那一番話,忍不住有些吃驚,剛才的話是自己親口說的嗎?所謂行行都可出狀元,而為什麼今天自己卻唯學習論?學生的興趣其實才是最大的老師,過分的壓迫學生的學習主動性和積極性其實並不是一件明智的事情,這難道不是平時時常掛在嘴邊的話?

或許是剛才方洛那一副冷靜到極致的神情給刺激到自己,哎,現在十幾歲的孩子都是叛逆年紀,看來以後需要尋找一種更為適合且溫和的途徑來教育這小子。

響亮的早讀聲中,秦牧剛無奈地搖了搖頭,腳步有些緩慢。

……

……

方洛走進教室的時候,適才還人聲鼎沸的早讀課明顯音調降了好幾分貝,許多人都帶著期盼的目光注視著他,似乎想從他臉上讀取哪怕微乎其微的資訊。

然而讓所有人失望的是,方洛表情波瀾不驚。

方洛此時正在回想著秦牧剛剛才的話,根本沒有注意到教室裡的變化。

很顯然,秦牧剛把自己當成一個差等生看待,對此,方洛倒沒有在意,他只是有些無奈,自己牽頭北樓這邊的新生和南樓的新生踢一場足球賽,勝算實在是…太小了。

二中總共有三棟教學樓,分別為北樓和南樓和初中部的綜合樓,其中北樓和南樓為七層建築,稍微有所不同的是,北樓坐落在學校的操場邊上,毗鄰科技樓,而南樓則靠近圖書館,距離大門比較近,兩棟教學樓之間隔了一棟教師辦公樓。

不知道是歷史的巧合還是人為因素,歷來,二中的南樓幾乎是清一色的家境優越的學生,父母不是政府機構官員就是商人,這點從穿著打扮上看,尤為明顯。而北樓的學生則是不折不夠的窮學生,這一個微妙的格局不知道從什麼時候就開始延續下來,多少年來,從未更迭。

所謂的南北樓足球賽,其實說穿了,就是窮學生和富學生的一次比拼。

在小城西鄰,在高考至上的年代,當無數貧困學子在燈光昏