原來你還是那麼出色。方洛的目光落在遠處映入眼簾的圖書館，不知道為什麼，那白色的外表讓他想起了白鴿。

“也不知道我們等下去領課本的時候能不能碰上謝縉。”

聽語氣，孫磊倒是很希望遇到謝縉，好跟方洛繼續吹噓一下她的樣貌，一個學習很厲害的女生如果長相同樣出色，那麼無疑是一個非常好的吹捧物件。

方洛心裡倒有些能遇上謝縉。

從西鄰而來，其實心底最期盼的事情不正是能和她相遇嗎？

“孫磊，你小子就白日做夢吧，謝縉可不是像你這樣喜歡拋頭露面的人，她才不會親自來圖書館領課本呢。”

前面一個男生轉過頭，對孫磊說了這麼一句。

雖然孫磊很想反駁這個男生的話，但是他不得不承認，其實人家說的一點都沒錯，謝縉雖然轉學七中之後讓很多人都驚豔不已，但是她卻是一個十分低調的人，很少出現在這樣有些出風頭的場合。

圖書館很大，領課本的人雖然多，但是卻不顯得凌亂和擁擠，171班在李靜的組織下領到了所有的課本。

回到教室，完課本之後，還沒來得及聞一聞書香，上課的聲音就響了起來。

第一課是任應光的數學課，雖然方洛是新轉學而來的，但是任應光並沒有為了照顧他而改變自己的教學風格，上課的時候根本不按照課本上的知識點順序來講課，而是帶有啟性地跳躍傳授。

數學課是方洛最拿手的一門課，從任應光的講課中，他能很明顯地感覺到，這種講課方式對於知識點的吸收相當有幫助。

邕城七中在北西省屈一指，看來不是隨口說說那般，確有真材實料。

雖然方洛對於整個高中的數學都前後複習了一遍，但是整整兩節課，他都很認真地聽任應光在講臺上生動且細緻地把對雙曲線方程求解的方式傳授給大家。

兩節課很快過去，方洛在課本上圈了一些重點，下課鈴聲響起，任應光拍拍手，吹了一下手中的粉筆灰，笑著說：“以後我們的講課度將要有所提升，希望大家課後做好預習，還有，下週七中將有一次數學競賽，有哪位同學希望透過競賽對自己的水平檢驗一下，可以到我辦公室報名，不顧這次數學競賽是三個年級一起進行，因此知識點很廣，當然，我也不指望大家能贏得了高三的學生，但是重在參與嘛。”

任應光說完笑著拿著講義走出教室，一會兒又折回來，走到教室的最後面，對方洛說：“方洛，怎麼樣，習慣我的講課方式嗎？”

“恩，還行。”

“那就好，我還擔心你跟不上度呢。”

任應光看了一眼教室，最後出了教室。

等他一走，教室裡才徹底放開，談笑聲和打鬧聲響了起來，一些男生則是向一些女生索要各式各樣的皮紙來包課本。

甘清泉來的時候，教室裡包課本的人很多。

“方洛，給你手機。”

方洛沒想到甘清泉竟然真的找到地方給手機充電，開啟手機後現有了倆格的電量，笑著對她說：“不賴嘛。”

甘清泉微微抬頭，一點兒自得。

“對了，方洛，你的課本在哪裡？”

方洛翻開書桌，奇怪地問：“你問這幹什麼？”

甘清泉用頭點著171班教室裡眾人都在忙著包課本，說：“我帶來的紙有些多，這樣吧，我幫你包一下。”

方洛搖搖頭：“不需要了，又不是文物，課本是用來經常翻閱的，如果擔心損壞到它而包起來，這不是變相著逼自己偷懶？”

甘清泉倒是第一次聽到這樣的言論，其實女孩子喜歡把嶄新的課本包得漂漂亮亮是人之常情，她沒想到方洛卻那樣說，說得也還有一番道理。