隨著星海科技教學軟體越發受到關注。

不止一位去支教的老師釋出相關的影片。

其中一些老師，是大學畢業後去支教的，都是年輕人，比較愛玩。

熱度高、大家感興趣。

也就發了不少。

網友，特別是那些家裡有孩子家長。

對於星海科技的這款教學軟體，那是更加期待。

紛紛表示，想要給自己家孩子買一套。

可搜尋了半天，都沒有賣。

網上很快出現了類似的產品，不少網友買來後，發現根本不是一個東西。

有網友賣了，就是一個殼和支教老師釋出出來的裝置很像，內部就是一坨屎。

不少人上當受騙。

然後，肉眼可見，星海科技被拿出來討論。

甚至被網友打上要‘壟斷教學’的標籤？！

我靠，這個鍋星海科技可背不起啊！！

作為負責人的方毅，立刻聯絡到李易。

李易這時候已經接待了梁松教授、和大米公司雷總完成洽談、投資了龍芯。

然後當空中飛人，看了半導體產業鏈的研究，又撒了100多億的研發投資。

然後……回學校上課。

方毅打電話過來，李易也看到了……網上情緒比較激烈、比較暴躁的網友。

直接給星海科技打上‘壟斷教學’‘壟斷普通孩子晉升’這樣的標籤。

這是星海科技能背的鍋？

李易立刻給教學部門一位領導打電話說了此事。

聯絡方式，是李易寒假期間，去偏遠貧困地區檢視的時候，教學部門領導親自過來……後來內閣議長都到了。

李易和教學部門領導換了聯絡方式。

“領導，這件事……對我個人、星海科技，乃至星海集團、音符集團，都造成巨大影響。”

“而且，對教學部門、整個教學體系，乃至官方，都造成一定影響。”

畢竟，這東西也不是星海科技能壟斷呀？

必然是官方的原因。

星海科技，沒有第一時間釋出公告，先和領導溝通。

目前網上的輿論，對於李易旗下兩大集團公司，甚至官方的名譽，都會造成影響。

這種涉及到孩子、教學方面的東西，身為家長，為了孩子……那是最上心的。

“李易同學放心，我們很快處理好這件事。”

領導給李易回覆，表示已經瞭解到這件事，並且已經在研究。

很快就會處理。

並讓李易放心。

給李易說，星海科技可以就此事做出回應。

“謝謝領導，麻煩您了！”

李易結束通話電話，又給方毅打去電話。

星海科技對愈演愈烈話題，做出相關回應：“對於網友關心的‘教學軟體’問題，我司的相關軟體還不夠完善，目前還在完善中……”

“其次，應官方部門要求，所有教學內容，都需要獲得官方審批，受官方部門監管。”

“相關技術完善後，我司會積極送審。”

“關於教學軟體整體生產銷售許可，有新的管理措施，還沒有獲批，不能對外銷售。”

“大家可以關注這方面訊息，後續隨著軟體更加完善，各方面手續審批透過，我們也會對外銷售。”

“還請大家不要被人帶了節奏，星海科技只是一家公司，壟斷教學那是不可能的。”

“其次，教學軟體由官方教學部門統一採購，其實是一種公平，大家不要被帶節奏。”

星海科技各大平臺釋出官方公告。

不少網友降溫。