弦都斷完了才幹的出來吧。大家一路都哄著她，自己也從眾，哄著她罷。此刻救火隊員都不在，穆沙木這個莽夫看臉就一副沒反應過來的樣子，還得自己救場啊。

尤子忙快走兩步，攔在小院門口，一手輕輕一扯，把孟海的收從常樂的手裡抽出來。自己學著常樂的樣，也兩個手拉著孟海兩隻手猛搖，雖然他也不知道自己搖的是啥，臉上卻笑嘻嘻的對他說“喲，你可是真是老天送來的福星啊，日後辛苦你啦。木匠的工具多，你平時放哪兒了，要不要去準備準備，省得做起來又缺東少西的。”隨即對常樂解釋“二小姐，這木匠我不會，但是像鋸子、斧子、刨子這些，都必不可少，不如讓他先去把東西備好，木料備好。咱倆先去選場地，你看這小院裡不合適啊，大小姐還病著呢，影響她休息啊。”

孟海受到了強烈的精神攻擊，先突然間被美人柔夷在握，隨後又稀裡糊塗被一個油頭滑腦的小子楷了油，不光從手感，更從精神上落差都跟天上地下似的，他被撞擊的腦子有點糊。這會兒聽說要找地方，沒反應過來，脫口而出“木匠屋都全的。”說完看見尤子的眼神才反應過來，不過他還慶幸自己說了呢，不然這在美人面臉露臉的機會不就沒了。他馬上詳解了這些地方。

葉國國學院本身就是綜合型的教學場所，雖然培養出來的大多數都是走向仕途的，可事關民生民計的東西在這裡都是必修課，類似木工、瓦工等活，不要求你拿手，但要會最基本的掌握。國學院有一小片地，兩三畝的樣子，四周種小片青楊林，用來防風。林中有溪流穿過，木匠房、鐵匠、養殖、耕種、生活技能等學習就集中安置在一塊兒。其中木匠房和鐵匠房離其他又遠一些，反而離日常學習區近些。那個孟海說的就是這裡。這裡不定時有人使用，裡面的工具和木材都很齊全，用起來非常方便。

常樂興奮的直點頭，真是個好地方啊，轉身直接伸出胳膊要挽著那孟海去實地考察。就是粗神經如穆沙木，此刻也覺察出不對來。他本就粗神經，先前跟著左小白出入將軍府時，遭遇過常樂見面就抱的洗禮，這點小菜在他看來，好接受多了。但是讓常樂和這個學子就這麼出去，也不妥，他衝尤子一瞪眼。尤子嘴角抽了抽，縮下頭，表示明白。心裡卻在哀嘆，跟著這樣的二小姐真是費心費力啊，主要不是防別人，是防她突然發神經啊，突然間好同情大小姐和絃歌啊。尤子感慨完又忙不迭的擠到常樂和孟海中間，接過常樂的圖紙，和那孟海勾肩搭背的走在一起，邊走邊看。

常樂倒是沒覺得不正常，她一直很看好尤子，這人情商高，極會來事，什麼事經了他的手，總讓各方都感覺舒舒服服的。若是在現代，她還想著把尤子給培養成一個培訓師呢。此刻見著尤子和那個學子勾肩搭背，還以為尤子是為了讓人幹活，拉近關係呢，也不管他，自己甩著手開開心心的走。

能進葉國國學院的自是沒一個腦袋笨的，孟海見到尤子這樣，又看到常樂的反應，明白過來，這姑娘八成腦子有點方面不太好，估計也不嚴重，她家裡人護著她呢。他心裡嘆息一下，多好的姑娘啊，剛才的圖紙雖然什麼都看不明白，可是能畫圖紙的，這就差不了啊，真可惜了。他覺得自己也得想個爺們兒樣，大不了被先生們罵一頓儀態不佳，也不能讓人把那姑娘遭受異樣的眼光。打定主意，他和尤子瞬間親密如重逢老友，嘻嘻哈哈的往木屋走。

木匠屋今兒也巧，沒啥人在。常樂攤開圖紙給孟海和尤子講解她的圖紙，兩人聽完覺得這東西好是好，可跟扇子區別大嗎？扇子還方面攜帶，這東西又笨又重的，怎麼帶出門啊？

常樂也不是百分百保證好使，她當年用的是電動的，插了電自己轉了，人就解放出來，可她現在設計的一個是手搖的，另外一個是腳踩的，她就是想方便絃歌給梓美打扇。她也給梓美搖過扇，非專業人