那位“紅鼻子”老師無奈地攤攤手：“這有什麼辦法，人家北京享受很多優待政策，成績非常不怎麼樣的就可以順利進入北大、清華等等名校。我們四川還算好的，山東、江蘇、浙江、安徽、河北、河南、湖北等等那些高考大省的學生要想考上北大、清華，和北京相比，分數線有時要懸殊一、兩百分呢。而且相對來說，北京地區的高考題目要簡單得多。”

我真替自己，也替所有不能享受這種優惠政策的同學難過。在我看來，教育應該是一律平等的，我不反對西藏等貧窮偏遠的地區享受高考優惠，因為那裡的生活水平實在艱苦，教育程度也普遍偏低，可是北京為什麼要享受這項優惠呢？真讓人百思不得其解。

一樣的高考，不一樣的分數線。按此推理，每年不知有多少本該考上大學卻被高高在上的分數線拒之門外的落榜生，有的只好在家做農民，有的含恨外出打工，有的因此自殺。無論他們選擇怎樣的方式生活，結局都是一樣的，那就是幾乎都被排斥在主流媒體之外。很多人並不知道，如果有北京戶口，他們的命運，便會得到根本性的轉變啊。

更為痛苦的是，就算僥倖考上了，高昂的學雜費也讓很多家庭和莘莘學子望而生畏。就比如我，倘若有完整的社會救濟和社會保障體系，我又何至於放棄那麼好的上大學機會，不得不外出打工呢？

戚威和我是同齡人，他成績一直中游，但他渡過了四年快樂而美好的大學生活，現在在為繼續讀研究生還是出國發愁。可謂前途似錦，來日方長。而我，在班裡成績從來沒落過前三名的我，卻早己歷盡世事滄桑！

生在農村，是一種原罪！而對於很多希望透過高考改變命運的人來說，沒有生在北京，也是一種原罪！

雖然高考並不是人生的惟一機會，但這個社會提供給我們的機會實在是太少太少了。沒有考上重點大學，要想靠自己的努力贏得別人的尊重，實現自我價值，這條路是太難太難了啊。我自己，本身就是很好的例子。不是不努力，不是不懂得自己的價值啊！

所以，無論如何，我一定要讓海鷗上重點高中，然後比那些享受高考優惠的同齡人付出十倍甚至百倍的努力，考取重點大學！

３４９。

大約這個話題觸到了時老師的痛處，他又開始侃侃而談，言辭激烈，鬥志昂揚，臉上閃現出曾經的桀驁不馴來。我恍若又回到四年前的課堂，他在給我們上政治課，那時的我漸身充洋溢著青春的氣息，對未來充滿無限幻想。但現在，幻想就象五彩繽紛的肥皂泡一般破碎了，全都破碎了。

時老師的每一句話都說到了我的心裡，我靜靜地聆聽著，一動不動。但偏偏，紅鼻子老師很不合時宜地打斷了他的話，語重心長地說：“老時啊呀，你怎麼還象以前口無遮攔？別忘了，你現在可不是普通老師，你是教導主任呢！”

時老師呆了一呆，立刻閉了嘴，神色也同時暗淡下來，但很快又恢復了剛才那個笑眯眯的模樣，看了看我旁邊海鷗，和謁可親地問：“你來這兒，有事嗎？”

雖然他現在的和謁可親遠不如剛才的桀驁不馴來得真實，但我還是老老實實地回答：“這是弟弟楊海鷗，他離一中的錄取分數線還差兩分，我想交一些擇校費，讓他上一中。”

時老師好心提醒道：“如果是少數民族、烈士子女、特長生或參加過市級以上競賽獲獎的，中考都可以加分。”

我苦笑了：“我傢什麼都不是，農村孩子，就知道死啃書本。除了不需要任何運動器材的田徑專案，有幾個有特長的？至於各式各樣的競賽，更輪不到我們。”

時老師詭秘地笑笑：“這你就不知道了，加分裡頭學問可大了。你要是中考前早一點來找我就好了，可惜現在不行了。或者，你親戚朋友中有沒有認識