俯衝,而且不是對角交叉,而是平行交錯,總有一個絕對安全的點。
兩隻蜜蜂形成平行線,四隻蜜蜂中間是正方形,六隻蜜蜂中間是六邊形,就像蜂巢表面一樣,完美切割。
最大的挑戰是恐懼,巨型蜜蜂同時俯衝,光是看著就嚇得腿軟,更別提去模擬飛行路徑,尋找中間的點。
在祁山看來問題不大,他只需要在測試場地跑動,目測蜜蜂交錯的位置,找到安全的蜂巢。
多次後他找到規律,更不慌,有閒心和系統聊天(挺有趣的,要是戰鬥遊戲也這樣簡單就好了)
(戰鬥遊戲裡的怪物行動可沒那麼簡單)系統玩過,(不過這個可以加進我們的遊戲裡面,叫什麼呢)
(打怪物贏金幣)
(太俗氣了)
(那叫什麼?)
(叫賞金獵蟲吧)
(好名字)
“閣下,我們差不多該回去了”卡塔的聲音不大,卻穿過震耳的嗡鳴,傳到祁山耳邊。
(卡塔叫我了,結束吧)
數道藍色的線絲從他身上騰起,如利箭準確刺穿巨蜂頭部。
準備俯衝的巨蜂頓時停住,龐大的身影如泡沫般,消失在空氣中。
祁山施施然走下測試臺,威爾從震驚中回過神,看著走過來的身影,再也忍不住了,大哭出聲“大壞蛋,你是故意的”
說完邊哭邊跑出門。
“閣下”老師急了,朝校長鞠躬,急匆匆的追上去,蟲是他帶出來的,萬一出事他就完了。
(啊呀~玩得太開心,忘記還有個小麵包)
系統(你前面卡一線的壓過他,也沒給他面子啊)
卡塔似乎對這一幕不意外,淡然的記錄下資料“時間九十五秒,力量一級,精神力控制水平:B級”
“什麼算B級?”祁山問道。
卡塔解釋:“雄蟲能將精神力化為實體,即為C級以上,精準控制精神力並具有攻擊性,即為B級,不過這只是大概預估,具體還是以等級測試作為標準”
祁山似懂非懂的點頭。
身邊一陣鼓掌聲,校長視線火熱:“不愧是閣下,小小年紀已經達到B級,二次結繭後,說不定能突破A級”
“您謬讚了”
互相謙虛幾句後,卡塔帶著祁山離開學校。
路上,祁山看向坐在身邊的卡塔,問道:“小蟲崽被我欺負哭了,校長會不會生氣”
卡塔在紙上記錄的動作一頓,溫柔笑道:“不會,首先閣下並沒有欺負他,這只是一場偶爾遇見的測試,那位閣下心態不穩是他的事,和您沒有關係,您不比放在心上”
他頓了頓“其次幼學對所有閣下一視同仁,校長只會對強大的閣下多幾分關心”
祁山若有所思。
所以校長屬於只關心成績好的學生那一類。
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