跟易言就是?最配的了吧，可是?從易言的視角，彷彿不能夠看?到這一點，所以……

一種很微妙的感覺襲上心頭，不等觀眾進一步思索，就看?到了節目組放出來?的成績單，不僅僅只有蘇邈邈的，還有其他人的，這種對比實際上還是?有點兒?慘烈的。

其他人，如周曦雯，董博洋以及易言那樣的，說是?在校生?，其實基本上也不怎麼去學校上課了，成績單就如同個人簡歷一樣令人側目，尤其是?周曦雯，八國外語精通，小提琴，舞蹈，再加上一些在國外取得的成績，簡直就像是?大寫的人生?贏家。

讓人不得不去想，是?什麼樣的家庭才能培養出這樣的學生?來?。

何晶，李雨珊，鄭鴻，和?齊宇昂要相對“弱”一些，算是?在第二梯隊，他們的成績單之中不乏各種獎項的存在，女生?更是?幾乎都有拿手的才藝，何晶是?鋼琴，考過?級的，李雨珊是?書?法，得過?獎的，鄭鴻有一個遊戲競技的獎項在，齊宇昂更是?獨立出書?，還是?類似教輔書?的那種知識總結。

這種人生?，也算是?輝煌了。

而蘇邈邈的——如果蘇邈邈看?到這幾分?成績單的對比，就知道為何原主寧願造假也要交上去一份成績單了。

幾乎毫無?才藝的原主，能夠證明自?己的，也只有學校的這些考試了。

至於那些同樣可以在校爭取的各種競賽獎項，呵呵，只能說，師資力?量不一樣的學校，某些學校，是?根本想都不去想的，連老師都不會關注的獎項，指望還在學習中的學生?過?多關注，可能嗎？

資訊的不對等，從一開始就存在，也許這才是?貧富差距產生?的原因。

那些永遠不會流通到一些人耳中的訊息，也是?一些人才默默無?聞的原因。

“蘇邈邈的成績，我不是?說不好?，而是?，相比起?來?，怎麼看?都有些過?於薄弱了吧。”

“沒有任何才藝嗎？終於見到一個跟我一樣的了！”

“在校期間的競賽也不參加嗎？什麼作文賽，奧數賽的？”

“是?不是?沒錢報班啊？好?像聽?說她家庭條件不好?。”

“反正都是?我得不到的成績，一樣啦”

“所以，周曦雯是?指這個嗎？如果是?，那的確是?好?像有那麼一丁點兒?的配不上……”

很多人只看?成績單的長度，就會發現易言真的是?足夠跟周曦雯匹配的那個，才藝不多，成績來?湊，一個個獎項足夠證明對方的優秀，尤其很多獎項，普通人都不太?聽?說過?，還要搜一搜才知道，才恍然竟然還有這樣的獎，能夠獲獎真的是?很不容易。

本來?已經傾向於蘇邈邈和?易言這對兒?cp的觀眾，再看?了成績單之後，突然覺得“傲慢與偏見”也不錯，互相看?不上再到互相傾慕，不是?也很有意思嗎？

立場不那麼堅定地搖擺了一下，然後……

江大是?個很出名的大學，蘇邈邈又是?一個很特殊的名字，一百個人裡都未必有一個，聯絡上“江大”這個前提條件，更是?讓人很容易就搜尋到了蘇邈邈的成績。

因為節目組主打“學霸”設定，又因為找來?的這些學霸顏值不低，在學霸所在的學校，這檔節目的受關注度也是?極高的，都沒用外面的觀眾先發現端倪，成績單造假的事情就暴露在了眾人的面前。

瞬間，一片譁然。

節目組緊急放出訊息，表示自?己這方並不知情，是?因為信任學霸們，這才被蘇邈邈矇混過?關，誰能想到以高分?考入江大的學生?，會做出成績造假的事情呢？

這不是?自?己給自?己抹黑嗎？還是?真的相信紙能包住火？高智商學霸，這麼天