，動物和人類的語言並不相通，起碼無論它們說?麼，是嘎嘎嘎，還是優雅的語言，那些人類都不會產生更多的反應，顯然他們是聽不懂的。

狗子也是一樣的，瘋玩傻跑，看上去智商還沒鴨子高，就是看門的技術的確很好，小鴨子不小?走到綠網邊緣的時候，狗子都會追過去，衝著對方叫，驅趕它??來。

若是不行，還會?同貓媽媽一樣，叼著小鴨子往??走，把它們圈定在遠離綠網的範圍內，忠誠地守護著屬於人類的財產。

這樣的狗子，好像是足夠聰明瞭，但，它很大可能是不認識字的，倒是鴨群，會說話的鴨子那麼多，說不定就有哪隻大鴨子學識淵博，這方面，奧亞總共也不認識幾隻鴨子，還是要求助於莉黛了。

有志於建立自己的白?鵝群的莉黛，對鴨子們的瞭解就比較充?了。它又問了奧亞兩句，??給出自己的建議，找老師是不行的，這種問題上，首??涉及的就是鴨群的規範，它們不能給人類添麻煩。

偷盜紙張，還是??了字的紙張這種事，顯然就是添麻煩了。

莉黛最後找來了一個見多識廣的大鴨子，對方來到它們的聚會點，看到那半張??了字的紙，發出古怪的??聲，“偷紙會?打的哦！”

再看紙上的文字，最後給了奧亞一個“不知道”。在莉黛不可置信的反問中坦然說：“這麼多字，我怎麼可能都認識，我只認識一兩個啊！”

大鴨子在還是可愛小鴨子的時候，曾經陪伴過某個工人家的孩子??作業，?拘在辦公室的男孩兒教他念那些字，指一個讓他念一個，雖然都是“嘎嘎嘎”，也很有意思了。

大鴨子會的那幾個字，就是這麼學會的，只學了一次就認得了，還記下來了，足夠他時常誇耀了。