把球傳給陳大勇的打法。

不過陳大勇連續打了很多個回合，此時也有點累，這次雖然接到了球，但是並沒能命中。

但是陳大勇卻再次搶到了籃板，傳給了他們的大前鋒張文龍。

張文龍在籃下用身體硬擠開華立的兩名防守球員，還是上籃得手。

接下來這一個回合華立沒能打進，在回來防守的時候，王毅在場邊對球員們喊著：

“繞前！繞前防守！”

於是張飛在防守陳大勇的時候直接採取繞前防守的策略，這樣一來，對面球員想要傳給陳大勇就必須要調高弧度。

而弧度一高，陳大勇就必須盡力的起跳。

先不說他體能稍微有點下降，起跳高度稍微有點低了。

就算他真的跳起來接到了球，那對體能的消耗只會更大。

對於明德中學顯然是不利的。

明德中學的控球后衛張磊也很聰明，見到華立開始繞前防守了，他沒有再去傳給陳大勇。

而是示意張文龍讓他過來幫自己做掩護。

不過他這裡剛一做掩護，王毅在場邊立馬高喊著：“聯防！注意防聯防！”

華立這5個人在防守的時候絕大多數都防的是聯防，所以他們聽到王毅的喊話，幾乎條件反射的一般。在短短兩秒之內便形成了聯防之勢。

如此一來，明德中學再去做掩護或者打擋拆就沒有什麼卵用。

就只能飄在外面投，最終還是張磊傳給了張淼，張淼接近三分線的中投命中。

至此，明德中學領先了華立5分。

而回過頭來華立立馬發起了快攻。

對面雖然稍微有了點防備，但還是沒能追上馬超的速度，最終馬超又是一人一騎殺入籃下輕鬆拿分。

又打了兩個回合，明德中學的主力們由於體能下降出現了一次失誤，但華立並沒能抓住這次失誤的機會取分。

反而是因為著急打快攻，他們自己也出現了失誤。

快攻多失誤就多，這是必然的。

藉著這次死球的機會明德中學換下了他們的首發控衛、首發中鋒和首發小前鋒。

只留下了張淼和張文龍兩個首發在場。

讓他們兩個帶著替補們打。

有人就說了，這個時候應該是華立的機會。

畢竟明德中學的替補們肯定比首發們實力差著一些。

然而為什麼明德中學號稱是沒有弱點的球隊？

因為他們在每一個方面看起來都很強。

進攻強，防守強。

中鋒強，後衛強。

主力強，替補強。

事實上他們的替補比很多校隊的首發都要強。

其他校隊替補們比首發們的實力差著不少。

所以當雙方都上替補的情況下，往往明德中學的替補能夠迅速的拉開比分。

他們很多比賽其實都是靠替補贏下來的。

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