李天成給譚建業提供了一些後世的智力拼圖和數字遊戲，讓他嚴格測試學生的智力狀況，首期招收的學生必須智力突出才可以，最後譚建業七湊八湊地，終於從附近的江蘇、浙江、安徽、江西等省區招收到了五百多名學生過來，這其中有二十幾人是智商測試超過一百五十的，其餘都超過了一百二十以上，都是貧困青年學生之中的jīng英，他們都在各省舉辦的新式學堂內學習過自然科學知識。

對於這些學生的品德李天成也有要求，都是挑選在學校沒有打架、鬥毆等不良表現，學習勤奮的人。

李天成對於使用超級教育系統也比較謹慎，心想這種事情一旦傳出去，恐怕會有很多人會過來打自己的主意，不過他早有了自己的軍隊組建計劃，到時只要自己實力快速提升，想打自己主意的人，恐怕也沒那個能耐。

李天成知道自己的超級教育法遲早會暴露，雖然別人無法使用超級教育系統，但他必須時刻提防著，民團隊伍的三十六人已經整編完成，按照後世陸軍的編制，被他編成了一個排，取名為jīng英排。

前面生產出來的一批紡織機械實際上是準備要賣給了祝文山自己的紡織廠，估計要對外銷售的話，還必須在各項成品試驗和技術驗證等工作完畢之後，確定了這種紡織機的各項xìng能指標都達標之後才行，而且還要先賣給祝文山的紡織廠試生產一段時間，以驗證這種紡織機在實際生產環境之中的可靠xìng和實用xìng。

jīng英排的三十六人已被李天成灌輸了現代陸軍特種兵的訓練課程理論和經驗知識，三十六人被他分成了四個小組，已經開始了特種部隊的強化訓練專案，為的是使他們不僅具有普通的作戰能力，而且具有執行特種任務的能力。

李天成沒有完全按照後世的特種部隊編制來組建jīng英排，而是按照自己的設想來分組編隊，這些人的身體條件和素質大部分達不到後世特種部隊的標準，所以訓練的標準也有所下調。

一個九人的偵查小組，隨時可以分成兩個組，分開執行偵察任務，主要負責敵方情報收集和陣地偵察任務，目前還沒有什麼後世的裝備，李天成將盡快生產出軍用望遠鏡、夜視儀、野戰帳篷、建議無線電臺等先進裝備出來，使得他們的偵察能力達到後世偵察兵的水平。

另有一個九人的特別行動組，可以執行潛入敵方陣營內部，對地方指揮中心或是核心部隊內部進行破壞和打擊活動，這個小組具有極強的潛水和陸地上藉助各種掩護進行滲透的能力，隨時可化整為零，化妝成普通百姓進行滲透活動，jīng通游擊戰等小股部隊的襲擾戰術理論。

還有兩個戰鬥小組，每組九人，負責執行戰鬥任務，他們擅長於各種地形的作戰任務，jīng通大量戰術理論。

這四個小組都已經陸續展開了訓練專案，經過了約一個月的特種訓練，目前已可初步進行挖戰壕，布地雷，攀巖，隱蔽、偷襲等各項技戰術任務，可以cāo作多種武器裝備，如步槍、火炮、手榴彈等。

在李天成熱火朝天地領導jīng英排進行各項加強訓練時，古靈jīng怪又遊手好閒的三小姐過來找到李天成，竟然死皮賴臉地強求要參加jīng英排，被李天成以女子無才便是德為由打發回去，後又恬不知恥地來糾纏了幾次，動用了曖昧、利誘、扮可憐、直接賴在李天成的床上不起來等各種無賴手段，對李天成進行軟磨硬泡，最後李天成只好舉手投降，但還是沒有讓她加入jīng英排，只讓她參加部分訓練專案，心想反正她只是想過過癮，帶上她玩一段時間也無妨。

訓練依舊在如火如荼地進行之中，特種隊員配備的槍支是祝文山士兵隊伍帶來的德制M84式毛瑟步槍，這種毛瑟槍具備了現代步槍的基本結構，在當時是先進的步兵