板設計生產」這一環。
但隨著詹妮在這個領域的研究不斷深入,隨著卡邁爾關於魔法本質的研究與詹妮的研究並軌,符文邏輯學遲早會走進更純粹的、依靠數學工具和邏輯推導來探尋真理的領域。
而魔導技術研究所則是高文的第二個步驟:一個更加面向實用領域的、可以將目前領地上新興的「魔導技師」這一職業納入規範的研發機構。
塞西爾領地上的「魔導技師」是一種前所未有的新職業,他們大多出身於符文工匠,有一部分則是落魄學者和招募來的法師學徒轉職、培訓而成,他們可以說是目前領地上除了幾個頂尖技術人員之外最精英的技術人群。
但即便是最精英的技術人員,傳統的魔法實驗室裡面也沒有這些人的位置——
他們無法參與研發,這在高文看來是極大的浪費。
所以他就要建立一種能夠讓這些不具備魔法天賦,但具備魔法知識的人參與研發的「新秩序」。
只有把作為源頭的「研發」環節也開放給沒有魔法天賦的普通人,高文的「魔法普及」計劃才算是真正成功。
否則僅僅是讓普通人能使用魔法裝置,那根本算不上解開了「魔法天賦」這道枷鎖。
當然,籠統地將理論和應用兩個學術領域劃分開並設立兩個設施來分別進行並不是最佳選擇。
但這也不是高文設想中的「魔導工業時代」研發體系的最終形態,他現在只是按照領地的實際情況在搭建一個簡易快捷的框架,等到發展度上去了,這些框架自然是要做出調整的。
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