青河縣的夏日比李曇年想象中還要難熬。

一進入八月，那天氣是看著看著的炎熱，人只要往那兒一站，什麼都不用做，渾身的薄衫都得溼個透。

也正是因此，饒是李曇年店裡已經沒了買一送一的活動，那生意也是一日比一日的好。

李曇年眼看著忙不過來，就想去人牙子那處僱點人手回來，林月娘聽得這話，當即就沒同意，連著家裡的草也不除了，刀豆也不種了，直接就到了縣裡來幫忙。

後來，眼看著實在是忙不過來了，九娘子也會過來幫忙，一個算不得大的鋪子，竟是四個人也有些忙不過來，倒是看得周圍那些個做營生的眼紅得很。

於是，這一日下來，就光記賬，都得耗費點時間。

李曇年每每算完賬，都會累得倒床就睡，若不是顧著家裡還餵了羊崽子和豬崽子，她恨不得直接帶著四小隻搬到鎮上住得了，還免了來回耽擱時間。

而四小隻也格外懂事，李曇年寫賬本，他們也不吵她，就坐在桌邊守著她。

起初，李曇年怕他們休息不好，會影響第二日課業，便催著他們去睡覺。

結果，後來，李曇年忙完了手裡的活兒，一上床，才發現黑暗中，四小隻都瞪圓了眸眼，直直的朝她看來！

一瞬間，李曇年心中又是感動，又是心酸。

後來，她索性也不趕著他們去睡了，她記賬本時，就由著他們在邊上溫習功課。

其實，四小隻中，大寶是最聰慧的，他幾乎是具有過目不忘的本領，只要書看上一遍，他就能爛熟於心。

二寶對比起來則要遜色許多，饒是如此，也比三丫和小四寶勤奮刻苦不少。

在李曇年看來，術業有專攻，原書裡的四個小反派，好像都極擅長帶兵打仗的事兒，想來，三丫和小四寶的天賦應是不在課業上的。

故而，她也不強求他們，只是本著寓教於樂的原則，她只引導著他們發現學習中的趣味。

同時，面對大寶那樣的天賦，她也會加以引導，每日得了空，便會額外教他一些經典詩句。

這日，她算完賬，眼看著時間尚早，就跟四小隻講起了蘇軾老先生的《水調歌頭》，從故事背景，到歌掉的唱詞，很快就吸引住了四小隻的注意力。

李曇年見三丫和小四寶這種平日裡都不怎生學習的人，如今，竟也上了心，一高興，就將《水調歌頭》寫在了字上。

大寶一看到李曇年寫的那些字，小小的臉上，頓時就陷入了無限糾結中。

其實，他早就發現孃親記賬時，用的字和他們學的不一樣了，每個字，不是缺了這筆，就是缺了那筆，他要很費力地認，方才能認出幾個字來。

而二寶他們還沉浸在學歌曲的喜悅中，壓根沒有看到大寶面上的異樣。

大寶見弟弟妹妹們也沒有什麼異常反應之後，他也沒有聲張，只是暗地裡悄悄將他孃的紙稿收了起來，又趁著隔日空了，將這些紙稿悄悄給了沈硯之看。

沈硯之看得一頭霧水，正要問大寶是誰寫的，就聽大寶小心翼翼道：“夫子，你說，這有沒有可能是大慶國之外的，其他地方的文字？”

沈硯之雖只是一個書生，早些年，卻是讀了不少書的。

見大寶這般認真地問他，他又仔仔細細地看了一陣，終才搖頭：“這不像是異族的文字，大寶，你這究竟是打哪兒來的。”

大寶知道他娘有秘密，唯恐將這些異常之處說給人聽後，別人會懷疑到他娘身上，他正要找個理由搪塞過去，二寶卻搶先道：“這是孃親寫的啊！”

大寶皺眉，朝二寶警告性地瞪了一眼。

二寶被他瞪得一陣糊塗，摸了摸腦袋瓜，一臉的不解。

他，他說錯