消化理解。 幾分鐘後，蛛皇忽然開口，“老師，有人來了。” “嗯。” 飛天雪狐點了點頭，並不意外，而是在地上畫了個圈， “待會無論發生什麼，都不要走出這個圈，你就是安全的。” “好的，老師。” 蛛皇應下之後，忽然又開口問道， “老師，你是準備替我送死去了嗎？” 飛天雪狐聞言，不僅不怒，甚至大笑， “什麼話，怎麼別人都是學生替老師送死，你卻想著讓老師替你送死？” “因為...我不想死？” 蛛皇在圓圈裡，盤算道， “我是獸皇，我想活下去，老師你不想活，剛好可以替我去死，這樣我們獸族才能更強大...” 顯然，飛天雪狐教的很好，這個學生已經可以出師了。 在這種時刻，面對這樣的局面，也許一個更加自私，更加貪婪的獸皇，對於獸族來講，才是更好的選擇。 飛天雪狐站在圈外，笑了笑，沒有說話。 他早就知道敵人會來，他很清楚，這個傢伙一出手，自己就沒有逃跑的機會了。 往外逃，只會害死更多的自己。 不如就留在這裡，讓這條線索斷了，讓對方沒辦法順藤摸瓜。 及時止損，才是最明智的選擇。 雪，飄進了眼。 深夜裡，不僅下了雪，還有蜻蜓掠空聲，蟬鳴... 兩頭圍堵，江白攔在飛天雪狐前方，低吼質問道， “說，你是不是畫家！” 最高效的審訊，往往採用最樸素的方式。 飛天雪狐想了想，搖了搖頭，“我覺得我不是。” 江白眼中紅芒大盛，殺心漸起， “你果然是畫家！”喜歡誰讓這小子救世的？()誰讓這小子救世的？。