翌日一早，天朗氣清。

蘇糖和安琪拿著筆記本和筆，出了家屬區，往新建好的學校區走去。

安琪數了數走在他們身前身後的人，在蘇糖的耳邊低聲道：“我瞧著，整個家屬區的嫂子都來參加了吧。”

蘇糖看了看，除了一些臉熟的，還有一些非常陌生的，應該是筒子樓那邊的。

“差不多，不能掉以輕心。”

安琪：“這是自然，老首長可是說了，任何時候都不能輕視敵人。”

兩人說話間，已經來到了用來做考場的教室。

負責此次監考的人，是東海艦隊，也就是他們島上駐紮的軍隊的高司令，託關係請來的濱海師範大學的老教授。

老教授姓許，教書育人多年，但因為現在時政的緣故，準備趁著自己出事之前，趕緊收拾東西回老家避風頭。

但在他準備離開濱海的前兩天，許教授收到了高司令的邀約。

比起回老家種地，過一眼望不到頭，也不知道會發生什麼的日子，許教授自然更加願意來海島裡繼續做教書育人的工作。

當然了，更大的原因——還是因為他知道島裡不會只辦小學、幼兒園，之後還會開辦初中和高中。

至於說，島裡就一個師，哪裡用得上這麼多的教育資源？

這就要說到嶼洲島之後的發展了——

嶼洲島在一開始，是作為一個軍事試用點而已的，所以才會只駐紮了一個師的兵力。但隨著時間的推移，上面發現這麼多個試用點，嶼洲島是最適合的點，所以已經打算讓東海艦隊的總隊伍都搬上他們這個島裡了。

這也是為什麼島裡的建築小分隊，除了訓練之外，依舊每日都還在搞建設的緣故。

對於教育工作，許校長一向嚴格。

所以，在下發試卷之前，他讓參加考試的人都將自帶的書本、筆記本等東西都放到了講臺上。

試卷發下去後，許校長也並不是坐在講臺上一動不動，而是在各個考生周圍溜達，時而又站在教室的最後面，觀察著每一個人。

學校剛辦起來，自然是需要很多新鮮血液的加入的，但許校長有自己的考量標尺——主打一個寧缺毋濫。

教書育人工作者，首先要有拿得出手的學識，之後就是人品了。

上島之前，他也聽說了島外的中學混進了對岸細作的人，這可真是嚇死人了。

學生是正在吸納新鮮知識的關鍵時候，就怕這種誤人子弟的壞老師從中作梗。

許校長在後面站了好一會，然後又負著手往參加英語老師考核的那邊走去。

安琪，字跡不錯，心態也穩，內容答得也好。

然後再往數學區的方向走，莫秋生，不錯，答題思路很好。陳若柯，稍微遜色一些，但也還行。

語文區，鄭慧琴不錯，一手的楷體也很好。

蘇糖，嗯？字和書本印刷體似的，這很好，答題思路也很特別，但卻非常的不錯，再看看寫的作文，文筆很好，不錯不錯。

許校長來來回回地走著，走走停停的，有些人位置會停留許久，有些人的則一走而過，不過未曾發出任何的聲音，也不曾看到他搖頭或者點頭。

所以，大家都不知道許校長是幾個意思。

120分鐘很快就結束了。

許校長看到時間一到，開口宣佈道：“考試結束，大家停下手中的筆，不準再答題。”

聞言，教室內響起一陣低呼聲。

許校長一邊收著卷，一邊眼觀六路，視線像是機關槍似的掃視著教室裡三十多名參加教師考核的軍嫂。

本來還想著偷偷再答幾道題的軍嫂們瞬間不敢再亂動，畢竟許校長在考試前就警告過