王勃清了清嗓子，再次琢磨了一番後，一陣微風讓湖面波紋蕩蕩，於是朗聲道：“肅肅涼風生，加我林壑清。驅煙入澗戶，卷露出山楹。去來固無際，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。”

王勃語音落，臨水亭與水殿眾人也是寂靜無聲，沒有人因為王勃的這首《詠風》而大聲誇讚，反而是都在默唸回味，並眼睛齊齊的望向了李弘。

無論是臨水亭的眾人，還是水殿的眾人，都知道，在這裡除了年少成名的王勃、楊炯外，太子也同樣是素有神童美譽，雖然所作詩賦不多，但每一首也都是曠古絕今之作。

此時，自然是輪不到他們先來品味，何況以他們的水準，也不敢在太子、王勃、楊炯三人跟前冒昧品評。

現在只有太子這個神童發聲後，或者是為這首《詠風》定調後，他們才能夠說出自己的看法，或者是跟著附和美言幾句。

所以，眾人不由的視線都齊刷刷的，聚集到了太子身上，豎起耳朵傾聽著，太子會如何品評這首絕佳的《詠風》之作。

““加”字有斟酌，“尋”字有妙趣，“君”字……遙應我，四個字：有情有義。”李弘放下手裡的吃食，看著王勃同樣一臉期盼的神情，誇讚道。

“多謝先生誇讚。”王勃躬身行禮道。

“好詩啊好詩啊，不愧是素有神童之譽的王勃，能得到先生誇讚，王勃你也該滿足了。”不遠處，突然間傳來的中氣十足的一個男子聲音。

李弘並未理會是什麼人，會在自己說完後立刻跟上加以評價，因為高安正拽著自己的胳膊，讓自己幫她解釋這首詩的妙處在哪裡。

李弘不理會不遠處緩緩走過來的兩個人，對高安跟白純解釋道：“肅肅出自《後漢書列女傳董祀妻》的：‘處所多霜雪，胡風吹夏起，翩翩吹我衣，肅肅入我耳。’是用來形容風聲的。而動息則是出自《隋書天文志上》中：‘生靈因動息，寒暑由其遞代。’也有借用《抱朴子暢玄篇》中的：‘動息知止，無往不足。’松聲你知道出自哪裡嗎？”李弘突然間問正津津有味聽他講解的高安道。

高安並未回答他的問題，而是像看鬼般驚愕的看著他，喃喃道：“你怎麼知曉的這麼多？每次受學你都是在睡覺好不好，為什麼你都知道？”高安一邊說一遍搖頭，顯然並不知道松聲的出處。

李弘並未想到自己對高安的解釋，引得眾人繼續看著他做傾聽狀，就連剛才不遠處走近的兩人，也是一臉想要繼續傾聽他品評的樣子。

於是李弘看了一眼高安，繼續淡然說道：“受學時，雖然我在睡覺，但是我帶了腦子，而你雖然人在受學，但腦子卻被你放在了別的地方。”

一番話不單使得高安對他怒目相視，就是其他宗親兄弟姐妹，也開始把不滿露於形色。

眾人不由忿忿的心裡念道：太可惡了，憑什麼他天天受學睡覺，卻能夠把這些都記在心裡，而自己每天受學，先生的每一課都不曾落下，怎麼學識，還不如這個三天有兩天請假，一天睡覺的太子，真是太氣人了。

高安的威脅李弘都不當回事兒，其他人的忿忿表情自然更是被他忽略了，看著王勃淡淡說道：“松聲出自楚宋玉的《高唐賦》：‘俯視崢嶸，窐寥窈冥，不見其底，虛聞松聲。’”

李弘見王勃遙對自己又是深深一躬，繼續說道：“夫風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤下而加焉。’王勃所作之風，雖沒有宋玉《風賦》的不分貴賤的正氣，但一縷香風送別人友人，卻也是有情有義之至。”

李弘心裡暗笑，好歹自己曾經一世當過私塾先生，要是這點兒詩賦都能難倒自己，那就太對不起自己九轉十世的身份。

“先生好見解，學生盧照鄰、駱賓王自愧不如。”只見那兩個約莫三十歲上下的男子，