希望許仙學業不成，千萬不要高中。

這樣下意識的行為，連帶著許仙的威名更盛。

名望、威名，都是名。名之所在，人之所注，氣之所聚。

剛剛抄改完這大清狀元郎的文章，許仙剛停下筆，便注意到自己的氣運又多了。

他不由低頭看看這文章，也不知道是感激他才好，還是對華夏漢人哀悼一聲才好。

雖說這八股文起於明，但是明朝的皇帝奇芭太多，這有不愛上朝的，有不愛做皇帝做大將軍的，有愛做木匠的……更有這以罵皇帝博清名計程車林……

多麼奇芭的朝代，多麼奇芭的皇帝，多麼奇芭計程車子……這便是許仙準備了半天不得不放棄明朝狀元，選擇清朝的原因。

不管怎麼說這清朝的文章絕沒有敢譏諷皇帝的，為了這氣運，許仙都不知道自己是對是錯了。

特別是這濁氣竟然隱隱露出了親近之意，許仙更是鬱悶的無以復加。

對也好，錯也罷。抄了也就抄了，許仙也就不再去想它。

取出美食，手—揮，去掉外層的鬼氣，那冰凍開始融化。

不要看這時代沒有冰箱，但是先把做好的飯菜凍住，再包上一層鬼氣。這比冰箱還冰箱，只要鬼氣不散，這冰便化不了。再加上急速冷凍，這飯菜加了熱，幾乎與才做好的—般無二。

只看許仙附近考監的同窗，那一副口水直流的樣子，便可明白。

如果不是這考監無法隨意走動，早聚了一幫人。

說到冰，今年的考官大人絕對是幸福。鹿鳴宴上都有冰塊，這科考自然也是少不了。

大人們的審卷室裡，—桶桶的冰塊散發著寒意，驅散著暑氣，這南京，至少是這個地方，是一點兒暑氣也沒有。

士子們做好的卷子已經是送了進來。

三位考官大人也開始了閒聊。“噫，民為本、社稷次之，君為輕。今科考題不知哪位大人所出，實在是大有水準。”

這儒家的學子，無論是何門何派，哪位賢人的弟子，對於亞孟的民為本，都是不得不認賬的，甚至大加讚揚。

因為在古代，這民並不僅僅是平民百姓，而是士農工商全有了，甚至在某些儒家弟子的解讀下，這“民”只有一個，天下士紳。至於其他階級。

工商不說，平民百姓直接換了個稱呼，泥腿子，—腳踢了出去。

在這樣的社會大背景下，自然也就有了“明朝皇帝與民爭利”的傳說。什麼“礦”啊，什麼“士紳納糧”……這捱得上老百姓嗎？士紳本就是統治階級。

扯遠了，就是說在這樣的認識下，是絕沒有人說這“民本”不好的。

“這是丞相大人親點的考題。”主考官洩露“天機”說道。

“原來是丞相大人，果然是高瞻遠矚。”

“看看這篇文章，把皇權與民權並立，了不起，了不起！實在是了不起！”另一個也不甘示弱，讀起了這士子的文章。

三人聽了無不讚許。“噫！以相領百官，百官治於民……好，好，好！寫的好！”

“這個就評為甲等。二位大人以為？”主考官問道。

“同意。”

“同意。”

一篇民為本，大多是有意無意寫了皇權與相權的問題。這是明初，雖說經歷了戰亂，但是正是如此，才開闊了士子的眼界。就是不明白皇權與相權關係的，也寫了民心民意的文篇。

皆大歡喜。

直到……

嘶－

一聲抽冷風，吸引了其他二人的注意。

“怎麼了？”

“二位大人看看這文章。”

“怎麼了？民為本……胡鬧，胡鬧！實在是胡鬧！這是哪