近”，但是要寫怎樣的風格，如果開頭結尾，如果抓住評委眼球，這些都需要從長計議。

事實上，大部分參賽選手都沒有貿然動筆，有的人甚至要思考一個多小時才開始寫。

半個小時後，童巖終於動筆了，基於自己200萬字的小說創作經歷，他寫的文章也更偏於小說，存在虛構的成分。

“三四日喧囂，終於塵埃落定，從魔都回家，沒有因為名次好壞而或喜或悲，先睡他十個小時解解悶兒。”

“醒來後，正常人都已經睡了，我沒了睡意，但也沒人聽我絮叨，於是將書包全部倒出，翻尋我這次魔都之行的痕跡。”

“新概念比賽的榮譽證書。”

“那個同車廂一起參賽的姑娘送的鋼筆。”

“所有參賽選手及評委的合影。”

“還有這個，我的相機，它記錄了遠比大合影更加豐富生動的素材。”

“我從出行之日開始翻，第一張是我的老師為我送行的畫面，他的臉上滿是沉甸甸的希冀……”

“……第9張。是一對母子……”

“……我不曾遠行過，沒想到第一次就遇到了這樣的駭事，一個看起來像是無賴的傢伙霸佔了我的床鋪……”

“……第33張，我拍到了一雙女人的高跟鞋，是風情萬種的紅……”

“……我偷偷按動快門，把女孩無辜。懸淚欲滴的神情收錄進來……”

童巖將他在火車上的所見所聞透過藝術加工，化成筆下的文字，為了讓結構更緊湊，不顯得拖沓，他抹掉了羅曉旭，把景妍出現的時機提前了，並加入了更多戲劇化處理，來為他所要講述的主旨服務。

很快，童巖到了篇末。“雙腳重新踏在地上，我自以為藝術地把腳踏實地的畫面拍下了，作為這次長途火車之旅的終點。”

“這是我曾走過的最遠的旅程，如果把旅程中的圖片串起來，我會發現，我的心一直在原地打轉，起碼，她並沒有走得太遠……”

童巖將最後一段結合旅途見聞和所思所感一氣呵成。寫完後，讀了一遍。大概1800字，童巖總算摟住沒寫成3000字的一個小說章節。這篇作文不說文采飛揚，但文字順暢，用詞精煉，起程轉折都很老道，所闡述的主旨也是大部分考生沒想到的思路。童巖覺得已經寫出了自己最滿意的水平。

這時距離考試結束還有將近一個小時，其他考場已經陸續有人交卷了，作文不必理科考試，檢查一遍還能撿漏。寫作文除非你想重寫，否則還是別檢查了。寫了不滿意的句子，如果塗塗改改，反而不美觀，甚至可能會失去了一開始的味道，所以寫完之後基本就沒什麼事了。

童巖沒有立即交卷，他注意到斜前方的景妍還在寫，過了十幾分鍾，已經有兩名同學交卷了，這時景妍已經停了筆，於是童巖交了卷，第三個走出教室。

此時距離交卷時間還有半個多小時，以羅曉旭的性格，他肯定是交卷時間才會交卷，所以童巖在市三女中轉了一圈，並鬼祟的去了一趟廁所，看有沒有男廁，他還是第一次來女校，難免好奇。

交卷的哨聲吹響後，找到男廁，並解決了一泡尿的童巖回到考場，見羅曉旭、景妍還有景妍同房間的餘嬌嬌聚在一起，他們都是剛出來或出來沒多久的。

四人一聚到一起就開始聊剛才的作文題目，結果童巖和餘嬌嬌寫的“從這裡出發的旅程最遠”，羅曉旭和景妍寫的是“禮物”。

問景妍為什麼寫禮物，她說她確實有過送給自己一件禮物的經歷，而且印象非常深刻。

問羅曉旭為什麼寫禮物，他對童巖說，“因為我知道你肯定寫第一個題目，咱麼倆如果都寫，可能素材用的會差不多，相同的素材，我怕自己寫不過你，而且也