周興朝說的沒錯，你還是先去‘墨香苑’學一段時間吧。若是不會讀寫繁體字，大考你也不必試了，到時候連題目都看不懂。”

木紫萱帶路到‘墨香苑’，就憂心忡忡的離開，讓蘇辰自己學習。

看她去的方向，應該是去柳校長辦公的院子中找她師父去了。

師父交付的任務，她感覺沒法完成，想去討個方法。

看著木紫萱離去，蘇辰鬆了一口氣。

雖然有一個大美妞在旁邊跟著賞心悅目，但這女人卻是太心急，讓自己壓力無限放大，有些不太輕鬆。

“還是一個人先看看吧，瞭解清楚了，才知道從哪裡入手。聽木子萱說，詩書禮數總共四百分，大考文試佔了太大份額，這分數不能丟。”

道路的盡頭是一間大堂，佔地寬廣。

九十八個學生危坐條案旁，桌上都擺著雪白的宣紙，靜心定神，正目不斜視的潑墨揮毫。

一個身著青衫，意態嫻雅的中年人，手中拿著教鞭，緩緩的在堂中走動。

時不時停下腳步看看學生寫字，伸手捋須點頭。

蘇辰進來之後，也不說話，只是自顧自的看著大堂內情形。

中年人也好像沒發現他一樣，只是瞄了一眼，就收回目光。

從這一眼蘇辰就可以得知，這位先生也跟周興朝一樣，不怎麼待見自己。

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感謝楊家第一人、行雲2、吳景濤全訂領取魚兒小小之光，好感動，謝謝~~（未完待續。）

381　入木三分（上）

既然沒人理睬，蘇辰也就不去自討沒趣，只是看向牆壁上貼著的繁簡字對照表。

他把晶片掃描開啟，仔仔細細的掃描著，又細細的觀摩了那些學生寫字的手法和運筆技巧。

腦海裡飛速運轉計算，再經過最佳化演練，結合制符時候的運筆技巧，對書法漸漸的就有了心得。

“我能畫出精美細膩的靈符，運使毛筆的手法其實已經超過這些學生不知多少，從小貓頭頂的天符印記中學來的精髓，畢竟不是凡品，差的也只是寫字時的節奏和一些章法架構小技巧而已。”

蘇辰暗暗感嘆。

中年人時不時停下來，細心的點拔著學生的筆法，糾正握筆姿態，嘴裡說道：“書法是無聲之音，無形之像，最忌墨守成規，心無成竹。”

“每書欲十迅五急、十曲五直、十藏五出，十起五伏，方可謂書。”

又說：“每作一橫畫，如列陣之排雲；每作一戈，如百鈞之弩發；每作一點如高峰墜石；每作一折，如屈折鋼鈞；每作一牽，如萬歲枯藤；每作一放縱，如足行之趣驟，節奏自見。”

中年先生的聲音在沙沙的筆畫聲中悠長深遠，如暮鼓晨鐘，發人深省。

學生們聽著解說，手中筆卻是隨著聲音節奏起伏順逆，無不如意，有些人眼中甚至露出迷醉之色。

蘇辰聽到之後也心有所感，對這教字的先生不禁大為歎服。

這人字字句句念在眾人書寫提按之處。漸漸的帶著眾人的呼吸悠遠綿長，在教字這方面，技近道矣。

西山學園不說風氣如何。師資力量卻是一等一的高階，就從這個墨貼先生就可見一斑。

學生們天天跟著這種很有水平的先生習文練字，進步想要慢下來都很難，除非他本身就是個傻子。

當然，能進入西山學園的就沒有一個傻子。

蘇辰本來對這課堂持無所謂的態度，感覺可有可無，心態輕鬆無比。

這時見著所有人都正襟危坐。一股神聖肅穆的氣息撲面而來，他的心裡不由得也有了一絲慎重，激情在心裡燃燒了起來。

能與如此精英學子同