唐重笑著搖頭，說道：“老師，我不是王其奎。我是唐重。”

（ps：感謝十里藍山笑、top優雅、撕裂那抹藍山、一晚情殤、top梵語五位大俠榮升《天王》盟主。感謝泥鰍哥和御木本美女和帥哥組合的萬賞。

嗯，我明白你們六一打賞的原因，我會給柳下飯小朋友買禮物的。

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第584章、這是規矩！

第584章、這是規矩！

我們經常在電視電影中看到這樣的橋段：主角和師父一起出去歷練或者執行任務，在遇到危險或者師父重傷的情況下，師父不想成為主角的累贅，就對著主角喊道殺了我殺了我，如果主角聽話的立即把他幹掉，觀眾會罵，這個主角真沒人性太不要臉了那可是自己的師父啊怎麼能說殺就殺呢。

但是，如果師父大喊殺了我殺了我，徒弟滿臉淚痕哭道師父我揹你走我們一起走你不走我也不走大不了我們一起死。師父再次大吼殺了我殺了我不殺我我就不認你這個徒弟…於是，徒弟就一槍或者一刀把師父幹掉。

觀眾紛紛抹淚，說道太感人了真是太感人了師徒兩人有情有義一個為了不拖累主動求死一個在殺與不殺間痛苦糾纏最後不得不違背良心道義做出正確的選擇有可能一生揹負心魔…

王其奎屬於前者。而且，他還屬於那種師父沒有喊‘殺了我’就一槍把師父幹掉的徒弟。

唐重屬於後者。至少，他拒絕的態度表示他屬於後者。

要是師父剛剛喊出‘殺了我’，徒弟就一槍把師父給幹掉了，你以為師父高興啊？他要是泉下有知，說不定會大罵你忘恩負義薄情寡義。

而且，也有可能師父喊的是‘殺了我…你也逃不了’之類的話呢，只不過中間不小心喘了口氣而已。

果然，聽了唐重的話，焦育恆老師笑了起來，說道：“我知道你不是王其奎，我知道你是唐重。如果你能夠像王其奎那樣一心走學術研究這條路子，我就是給你做踮腳石都樂意。可惜啊。”

“老師，人各有志嘛。”唐重笑著安慰道。“我今天還在和朋友說呢，我要做學術界裡面演戲演的最好的，藝人裡面心理學最精通的。”

“那樣的話，就算你心理學學的再好，也只是自用，而不能造福於人啊。”焦育恆感嘆著說道。“人生三不朽，立德、立功、立言。前二者太難，咱們就只能追求第三者了。”

唐重笑，說道：“我也沒想過要把自己一身所學造福於人。這個世界上不缺少知識，缺少的是認真肯學的學生。”

“這種觀點太悲觀了。”焦育恆搖頭。“教書育人，這是最偉大的事業。就像你們唱歌演戲一樣，如果你們出一張專輯或者上映一部電影，你們心裡開不開心？我們也一樣。如果自己培養的學生成才，那種成就感啊…是別的東西沒辦法代替的。”

唐重沒想過做老師，更沒想過要把自己的一生所學編撰成書給別人什麼樣的影響。所以，在這方面他和焦育恆院長是有分岐的。

焦院長是希望他能夠全身心的去投入到心理學領域研究上面，可是，他的性格顯然不適合做一輩子的學者。

焦育恆院長知道唐重的心思，看到他不答話，也就不再勉強，轉移話題說道：“我們院系和美國耶魯大學心理學院有個交流活動，為期一週的時間，有五個外派名額，我準備讓你和南心過去。”

“我和南心都去？”唐重想了想，笑著說道：“這樣不好吧？會不會讓人認為老師任人唯親啊？”

“誰敢？”焦育恆院長冷哼著說道。“如果你們成績不好能力不行，就算是我親孫女，我也不會派她出去給我們學校丟臉。你們倆一個是院系考試第一名，一個是院系考試