到房間門口的時候，把書合了起來，他伸手從校服口袋掏出了房間門的鑰匙，就在他把鑰匙插進鑰匙孔的時候，他突然往他的右側看了一眼，這個方向，正是監控攝像頭所在的位置。

“退回去，放大。”我對江軍說道。

江軍立刻把畫面調到了周小若轉頭的那個時間點，暫停之後，江軍把畫面調到了最大。攝像頭的畫素不是很清楚，放大之後，周小若的臉變的異常模糊，我們看不清周小若的表情，但卻能隱隱約約看見他的嘴巴微張。

“往後。”我又說道。

江軍按我的意思，把畫面縮放到了原來的大小，重新按了“暫停”鍵。周小若側著頭，盯了他的右側大概三秒鐘時間，之後，周小若突然慌張地轉動門的把手，因為太驚慌，周小若遲遲沒有開啟房門。

他一邊開門，一邊時不時地轉頭去看他的右側，終於，周小若把房門開啟了，他頭也不回地衝進了，把房門關上了。

“這個有問題。”江軍唸叨了一聲，大家都看出來了，周小若可能是在他的右側看到了什麼讓他驚恐的人或東西，所以他才會有這樣的反應。一層樓只有一個監控攝像頭，周小若盯著的地方，正是監控頭的盲區。

我們接著往下看，期待讓周小若害怕的那個人或東西能走出攝像頭的盲區，可是我們接著往下看了很久，過道上都沒有再出現什麼。我看了看螢幕右下方的時間，這個時間，下班的人應該要陸陸續續地回家了。

果然，這樣想著的時候，周小若的鄰居陸陸續續地出現在了監控畫面裡，從表面上看，他們都很正常地開門進屋，沒有什麼可疑的地方。但也許這僅是表面而已，所以我決定把警局裡的事情忙完，去一趟周小若家向他的鄰居詢問情況。

沒過多久，周小若兩手空空地開門出來了，他還是穿著原來的那件校服。出來的時候，他朝著監控攝像頭的方向走來，這次，他的舉止很正常，根本沒有剛剛的驚慌。眾人不解，剛剛這個方向不是有什麼人或東西讓周小若害怕嗎，可他現在不僅不怕了，還朝這個方向走去。

周小若很快就消失在了畫面裡，江軍立刻把畫面調到小區的大門。沒一會，周小若走出了小區的大門不知去向了。周小若出小區大門沒多久，他的父母就進了小區，據周小若父母說，他們那天沒有加班，所以比往常提早回了家。

周小若就是從那個時間失蹤的，疑點有兩個，一是周小若進房間之前看到了什麼，另一個是周小若為什麼出小區，去了哪裡。

小區樓梯通道上是沒有監控攝像頭的，所以我們沒有辦法直接去查探周小若看到了什麼。就在這個時候，有人進辦公室告訴我們，周小若的老師已經來了。江軍想了想，讓大家繼續檢視周小若失蹤前後兩天的監控攝像，特別是周小若失蹤的那天，他是想查出是不是有什麼可疑的人進出小區。

隨後，我們在江軍的帶領下出了警員辦公室，江軍笑著問我他交待的怎麼樣，我點頭，說他想的很周全。被我這麼一誇，江軍像個小孩一樣傻笑了幾聲。

來到詢問室的時候，周小若的老師已經坐著等我們了，一共好幾個人。見我們來了，其中一個女教師迅速站起來，她主動和我們握手，還說周小若是大家非常喜歡的一個學生。出了事情，大家都很難過，女教師表示他們一定會全力配合我們進行調查。

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第071章　看到了什麼

這名女教師戴著金絲眼鏡，在詢問下，我們知道她姓紀，是周小若的班主任。而其他人，都是周小若的任課老師。教師群體的表達能力比較強，所以詢問過程進展的很順利，很快。我們就問出了我們想要知道的一些情況。

周小若的確是眾人眼裡的好學生，他的班主