培元正在上班，黨辦的小李來說，吳主任找他有事。見面後吳主任讓他直接去書記辦公室。 培元敲了三下書記辦公室的門，聽到裡面喊請進。他推門進去，看到金廠長也在，就說：“領導談事，我待會兒再來。” 金廠長說：“小丁快進來，我們談完了，等著你呢。” 培元折回身站在那兒，書記說：“坐下吧。” 培元坐下，一副專心聆聽的樣子。 書記說：“有人告你的狀了，你怎麼老是缺席宣傳隊的活動啊？” 培元說：“是有這種情況，主要是宣傳隊那麼多人操心，我去不去關係不大，和別的活動有衝突時我就請假了。以後一定注意。” 金廠長說：“書記跟你開玩笑呢，我覺得那那是告狀啊，是給你請功呢。軍代表在市裡開會回來說，市裡對咱們廠的工作很滿意，對宣傳隊也讚不絕口，還要求我們一定要再上臺階，不要把宣傳隊看作是那麼機床廠的，要把她人當成安平的一面旗幟，人財物市裡都會大力支援，書記剛跟林文佳談過話，人家文佳可沒貪功，說事情都是你策劃的，要想搞得更好，要求你一定得盯上。” 培元說：“我這兩下子可不行。” 金廠長說：“你就別謙虛了，不是一個人跟我說過了，他們都說沒見過像小丁這麼高明又謙虛的人。” 培元說：“金廠長是鼓勵我呢，在您和書記面前，我就是個毛孩子。” 書記說：“你也別謙虛了，就說說下一步怎麼才能把宣傳隊搞得更好吧。” 培元說：“這事我還真想過，隨著無政府狀態結束，各項工作走向正軌，文體活動必定越來越活躍，我們的宣傳隊要想上檔次，必須從人才抓起，要引進和培養兩手抓。您看現在徵兵招工不都優先考慮有文體特長的嗎？” 金廠長說：“說得好，我們現在還有先手之利，等都重視起來了，再抓人就難了。小丁你快說說怎麼做。” 培元說：“先說人才，這馬老師是人才中的人才，他的水平在全省都是公認的，現在純粹是義務幫忙，一分錢報酬不要，他還怕學校說他幹私活，我們宣傳隊到今天的水平，馬老師居功至偉，我以前也不敢談這個話題，但一直對馬老師心存歉意。馬老師的夫人是舞蹈演員，當年也是省歌舞團的臺柱子，現在在豫劇團工作，純粹是浪費人才，如果把這兩個人拉來，我們的檔次立馬就上去了，咱們廠一兩千人，找幾個好苗子還是沒問題的，藝術也不都那麼神秘，比如歌唱演員，主要是靠天賦，只要嗓子好，老師教的好，很快就出成績。演員可以借用，真好的就早點留下，免得被別的單位挖走，像盧全這樣的，很快就有人下手。至於財和物反倒簡單了，這要看市裡希望我們達到哪一級水平了，我們參照同級配置申請撥款就是了，不在錢多少，最好市裡撥款，到什麼時候也不給別有用心的人說我們不務正業留藉口。” 書記說：“行，你跟馬老師談談，看他們什麼想法再說，估計市裡出面，調動和借用都不成問題，不能老是讓人家義務幫忙還心裡忐忑。” 金廠長說：“有招工指標就把盧全這樣的人招了，只是指標太少怎麼辦?小丁還是臨時工呢。我們更怕小丁被挖走啊。” 培元說：“金廠長不用考慮我，只要您二位領導在這兒，我這個臨時工就不會走。” 培元找到馬老師，一番商議後，馬老師說：“只要不讓我像幹私活似的，偷偷摸摸就行，我看還是借調吧，從長遠說，我想從事這個專業還是在學校，機床廠畢竟是工廠，當年省歌舞團不是說下馬就下馬了嗎？至於李麗倒是可以考慮調調，她在豫劇團簡直就是雞鴨同籠，在那兒就是煎熬。不過搞舞蹈可是很難出成績的，而且很苦，我怕成年人難以堅持。去了搞不出名堂來，顯得你也不好。” 培元說：“李老師去了，指點一下這些舞盲，應該使節目有很大改觀吧，也不能指望這些人搞什麼純藝術的東西，您跟李老師商量一下再說好嗎？” 望著馬老師的背影，培元心裡有點蒼涼，這麼好的一個人，不圖名不圖利，只想從事自己喜愛的事業，就因為出身不