。」

喬天懌和沈哥：「……」

校長說的話，他們是相信的。就是，還是覺得三隻小動物好難啊……

說話間，校長輕輕的推開了隔壁小會議室的門，喬天懌和沈哥也跟著走了進去。

三隻小動物周身都瀰漫著深沉而絕望的氣氛、彷彿下一秒就會直接原地自閉了，而在他們的手邊上，還堆放著大量寫了部分題目的試卷。

喬天懌仔細看了一眼，發現幾乎每張卷子上都用紅筆圈了幾道題目，應該就是校長說的，每個型別的知識點，做個一兩道題看看情況就可以了。

教導主任見狀也放下書站了起來，和校長、喬天懌他們打了個招呼。

「姐姐qaq！」二狗他們猛地回過頭來，這麼短短的時間裡，三隻小動物已經是一幅備受摧殘的模樣。

喬天懌走過去，拿起了他們寫過的試卷，溫柔道：「乖，認真做題，一定要仔細一點。」

三隻小動物：qaq！！！

喬天懌把小動物們寫完放在一邊的試卷都拿了過來，出乎意料的，小動物們的基礎文化水平目前看來，其實還不錯。

三個小動物的基礎數學計算幾乎都沒怎麼出問題，顯然這是在生活中為了生存而磨礪出來的技能，不過，要是條件比較繞的應用題計算、或者是需要一些技巧的數學題，小動物們因為不太懂這方面的解題思路，就稍顯蹩腳了。

語文方面的話，比較簡單的文字小動物們也都自學得差不多了，但是，碰見背誦默寫古詩詞的、閱讀理解，甚至包括最基礎的拼音拼寫，同樣因為沒有學過、以及小動物們一些天生較為氫氣的腦迴路，要不是乾脆寫不出，要麼就是寫出來的答案很不符合普通小學生的思路……

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