這倆人之間的聯絡，還經常互相傳紙條說悄悄話什麼的，……這中間，要經過一箇中轉站，也就是嶽福了，嶽福總替他倆傳東西，

平時麼，這倆人一般傳的都是紙條這樣不顯眼的東西，然後那天，不知道怎麼的，從左邊的女生那裡傳到右邊男生那裡，是一塊比較大的橡皮，大概有半個巴掌那麼大的那種超大塊的橡皮，嶽福也給幫著遞過去了……當時正好是道法課，就被這個道法老師給注意到了，給盯上了，

然後過了一會兒，那個男生又把那個橡皮傳了回來，中間又經過了嶽福……，道法老師看這三個學生之間的動作，就把他們叫到前面來，說，傳的是什麼東西？

……一看，那個橡皮麼，上面不但被寫了幾個字，而且那個男生搗蛋的，把不知道從哪裡搞來的玩具車上的小輪子給裝到了橡皮上面，給它改裝成一個小車了，

道法老師說，你挺會搞發明創造的呀？就把這三個學生給叫到大辦公室裡去了，然後找來他們班的班主任，當著很多老師的面兒說，

……這叫公開處刑，

……

“來看看，……這是你們班的‘諾貝爾最佳發明獎’，這是你們班的‘諾貝爾最佳外交獎’……”

叫說女人說話麼，如果是故意陰陽怪調的這麼說，倒是可以理解了，但要是一個男人陰陽怪調的這麼說話的話……，

叫說過去有一種人，外表上看著像男人，但是說話聲音聽起來又很像女人的，介於男人和女人之間的這麼一種特殊物種，被稱之為“太監”，

很不幸，這位道法老師，是個男的，而他當時說話的這個語調麼，真的很像電視劇裡的那種不男不女的太監腔……

然後另外的那倆個學生，都被他給說的很不好意思的，由其那個女生臉小，還給當場說哭了，

然後旁邊兒的嶽福說，你憑什麼用這種語氣來說學生？……用這種冷嘲熱諷的態度說學生？這是教育人麼？

這話一出，在場的老師都吃了一驚，……心說這小孩怎麼敢這麼頂撞大人，敢跟老師當面兒這麼講話？

有知道他的，說，算了，這小孩就這樣兒，我早就見識過了……他沒惡意，就是看不得同學受委屈……

反正從這件事兒以後麼，這個道法老師就和嶽福扛上了，說，要是收拾不了你這個學生，我不教書！

反正這倆人就是看誰都不對付，……每每上道法課，淨盯著嶽福看，有事兒沒事兒的，都把嶽福提出來，倒騰一翻，給他出點兒難題什麼的，嶽福身上要是有點兒什麼風吹草動，立刻被他咬住不放，好像抓到了多重的罪行似的……而說話裡拐彎抹角的，總把嶽福歸類於“人類公敵”“註定要被社會所淘汰”的那一類人，

讓嶽福很不爽的，每週都有兩節道法課，上課之前還得向他問好，

……

“同學們好！”

“老……師……好……”

然後這天道法老師注意到，嶽福嘴裡說的不是“老師好”，而是“老師壞”……風小葉聽了，當場笑了出來，

“對不起對不起，您繼續講……”（葉，笑，）

“別的同學都說‘老師好’，就你一個人說的是‘老師壞’……”

“沒有！”（福）

“你敢說你沒說！我親眼看見你說的！”

“沒說！”（福）

“嶽福同學，做人要誠實，我眼看著你……”

“老師，眼睛看到的，也可能是假相，……我沒說！我絕對沒說那話！”（福）

給道法老師氣的，這小子還死不承認……

“老師，眼睛是看不見聲音的，只有耳朵才能聽見，班上那麼多同學一起說的‘老師好’，你怎麼就能光聽出