大蘆子他們乾的，

當然了，不會是像社會上成人的打架鬥毆一樣，小孩的打架，怎麼說呢？……東北有句土話，叫“熊人”，就是欺負人，傷害性不大，侮辱性極強，

不過每回，他們都帶上顧雷一起，然後每回，被班主任老師要寫檢討書什麼的，都是顧雷一個人，好像每回他都是主謀似的，從來沒大蘆子他們什麼事兒……

也不知道為什麼，每回，孫作相都指認是顧雷帶頭兒打他的，說，就是他打我……

被罰寫檢討書……這個，叫說一年級的小孩，剛開始學漢語拼音，漢字還沒認識幾個呢，怎麼寫啊？只能是讓家長代寫了……孤兒院的小孩沒有家長，只能是監護人代寫，於是這個活兒一般就讓風小葉來做了，風小葉替顧雷寫了好幾份檢討書……

風小葉也奇怪，說，你怎麼總和人打架啊？……

不過風小葉心說，看顧雷這樣子，他不像是能主動欺負別人的，問他，他也說不明白，於是心想，應該就是普通的打鬧而已，打人互相打著玩兒，他打別人，別人也有打他，然後兩個人打來打去的吧……，於是風小葉就在檢討書上，也沒寫“不應該打人欺負同學”什麼的話，而是寫成了“不應該淘氣，和同學打架”什麼什麼的話，

當然了，檢討書交上去了，顧雷也根本就不看上面是什麼內容，反正他看也看不懂，因為風小葉是用漢字寫的，不是漢語拼音……

然後有一次，又是因為什麼事兒，孫作相在那裡指著顧雷的鼻子說，“你再怎麼怎麼的，我告訴老師，還讓你寫檢討書！”

然後這個場面，剛好被經過的嶽福看到了……，回去問他，問了好半天，才問明白了，原來，每回的“打架”，顧雷都是當作什麼好玩兒的事情，一種有趣的遊戲去參與了，……當然了，他也沒有直接動手去打那個叫孫作相的小孩，只是當大蘆子他們圍上去的時候，他也跟在後面探頭探腦的，不知道怎麼的，然後他就成為了背後指使的“首領”了……

還一件什麼事兒呢，有天，顧雷放學回來，到處找鉛筆，要寫作業，……嶽福說，你自己的鉛筆呢？都哪兒了？

原來，班上有一個男生，是體委還是班長什麼的，總之這個小孩麼，好像是不太一樣，姓的姓兒也是特別，可能是個貴族什麼的，總之是他的東西都和別人的不同，老師對他也另眼相看，……這個小孩，他有一種自動鉛筆……

叫說自動鉛筆這玩藝，我上學時也用過，只是看著新奇點兒，其實並不好用，不如普通鉛筆，還容易炸鉛，裡面斷成許多小截什麼的，……也不知道現在的小孩文具是進化到什麼樣兒了，也不知道他那自動筆是有多高階了，是裡面有電腦還是有雷達還是怎麼的，總之，就是讓顧雷給弄壞了……

至於經過麼，是顧雷前面坐著的一個女孩，把那支自動鉛筆拿過來，說，他那個筆壞了，你幫他修理一下吧，……顧雷想也沒想，就把那自動筆拆開了，想看看哪兒有問題？

但是他哪兒會修理這東西啊？……拆開以後能原樣兒裝上就不錯了，

然後那個小孩就告訴班主任，說，顧雷把他的高階自動筆給拆了……，班主任問顧雷，說，為什麼拆別人的筆？顧雷指著前排的女孩說，是她讓我拆的啊？

啪！班主任立刻用手中的書本扇了那個女孩一個耳光……，然後女孩說，我沒說！

顧雷說，確實是前面那個女孩說，筆壞了，讓我修一下，然後前那個女孩搖頭說，我沒說過這話……顧雷說，我確實聽到她說，這筆壞了，讓我修……

然後班主任說，你不是把別人的筆拆了麼？那就拿你自己的賠給人家的吧！……說著，就把顧雷文具盒裡的所有鉛筆全都給拿走了，一支也沒剩下……

嶽福說，真弄壞他東西