：“難道，是白鹿傳承了白鹿洞文化的精髓，可是這白鹿洞文化精髓，可是對整個華夏民族的文化和歷史，都造成了源遠流長的影響啊，說它是國學精粹，也不為過，怎麼可能會是一個動物傳承下來的呢？”

石爺爺又笑了：“怎麼又會不是呢？”

李尋制止了許倩雲的提問，語氣變得很恭敬：“石爺爺，請講講這白鹿洞書院的前因後果。”

石爺爺點了點頭，陷入了回憶：“這些，其實也是白鹿爺爺慢慢傳授給我的。”

“怎麼傳授的？”

“放開你的心靈，和他靈神溝通，你就會感知它傳授的知識，能感受它的偉大。”

李尋皺了皺眉：“可是，我為什麼不能感知？”

“放開心靈，就是解除自己的心靈武裝，而心懷戒備之人，無法和它進行溝通感知。”

李尋有些恍然大悟。

他們這些人，從頭到尾，都懷著對白鹿的警惕，所以難怪無法和白鹿進行有效溝通，而白鹿之前曾三番兩次試圖和他溝通，也都失敗了，緣由或許就是如此。

倒反而如西羅勇士，毒牙獵巫等人，信奉萬物有靈，反而能和白鹿進行有效的溝通。

但李尋心中雖這麼想，還是有些警惕。

如果和白鹿再次遇見，他能放開心靈武裝，將心神完全交給一頭動物麼？

如果不是心靈溝通，而是心靈控制呢？

心中雖這麼想，也不妨礙李尋繼續聽下去。

石爺爺繼續說道：“當年，你李門的先輩李渤，得以拜白鹿為師，此後，建立白鹿洞書院，將學自於白鹿的國學發揚光大，歷經數百年至千年的努力，終成一代國學。最後，白鹿洞書院雖然毀於戰火，國學的精髓卻已留下，更何況，師匠不死，傳承不滅，白鹿一直活躍於人間，便在它當日初遇李渤兄弟的地方，也就是此處山谷，重建了白鹿洞書院，所以，此處當為‘真白鹿洞書院’。”

水心語聽到這裡，忍不住露出神往的表情：“所以說，書院提出的教育的根本任務，是讓學生明確‘義理’，並將之見習於身心修養；而學生的學習，要按照‘學’、‘問’、‘思’、‘辯’的順序，去‘窮理’，去‘篤行’；以及指明修身、處事、接物之要點，等等，都是白鹿老師留給後世的教學規則。”

石爺爺露出讚許的神色：“應該是吧，但或許是白鹿老師師承於其他師匠，也未必不可能。”

不管如何，這足以讓所有在場的人為之驚歎不已。

但顯然讓人吃驚的不止於此，石爺爺繼續道：“不過，其實白鹿爺爺真正影響華夏曆史的，並非只是白鹿洞書院而已，它還從其他方面，深刻影響，甚至可以說是改變了我華夏民族的歷史。”

此話一出，在場所有人都驚呆了。

第六百七十章　天國秘史

李尋虛心地請教：“願聞其詳。”

石爺爺點了點頭：“你們身為四大家的獵人，當然應該知道，歷史上有一些邪獸，對人類的歷史造成巨大影響。”

李尋表示贊同：“不錯，先不說我四大家出現之前，妖狐妲己禍國殃民的傳聞，就近代而言，有諸如鐵鯪鯉、老狽等邪獸，掀起腥風血雨，禍害我人類子民，這些邪獸，都是我四大家獵人剷除的物件。”

“既有邪獸，那就也有瑞獸了，不知你們有否聽過關於瑞獸的傳聞。”

李尋猶豫了一下，那邊薛奇真卻開口接話：“有聽過瑞獸傳聞，譬如傳說中的青龍、白虎、朱雀、玄武，以及麒麟等等，就是傳說中的瑞獸，瑞獸出現，恩澤四方，天下大吉，但傳聞瑞獸極少出現。”

石爺爺搖頭：“並非很少出現，而是它們和你們獵門四大家一樣，時常隱伏不出，因此很少有人知道