出現在帝丹小學裡的原因就值得推敲了。

月夜落入體育館，輕盈地落在地面上。人們都還在沉睡，輕快悠揚的曲調在電吉他被彈奏時流淌著，幻覺不知從哪搬來了一張椅子，正坐在那裡閉著眼享受地彈著曲子。

好在他們現在是組隊狀態，不然月夜也有可能在進入幻覺的技能範圍時受到控制效果的影響。

“你回來了！”看到月夜，布布顯然很開心，“這些大人們要怎麼解決？”

白倉望說：“先喚醒他們吧，i。”

聽到白倉望的呼喚，幻覺睜開了眼睛。他唇角勾著，手指仍然彈奏著，節奏卻在這一刻變換了。

他更換了和絃，彈奏起了另一首曲子，在他彈奏的時候，地上躺著的幾十人一個接著一個睜開了眼睛。他們一清醒就從地上猛地彈跳起來，緊張地張望著四周。

“剛才的吉他聲？！”

“怎麼回事？”

“這裡是……我們為什麼在體育館裡？”

“孩子們去哪裡了？……有入侵者！”

他們發現了幾人的存在，整個體育館快速地分成兩邊。一邊是僅有三人一貓的蒼星公會的幾人，另一邊則是被打包帶到體育館的大人們。

白倉望調查過了，這裡沒有原本在帝丹小學裡的普通教師，咒術師們在放出咒靈行動的時候就把所有還留在校內的老師利用校車送離了，所以後來布布才會聽見校車開回來的聲音。這也不奇怪，咒術界的態度是處理異常要避開普通人，這是為了避免普通人瞭解咒靈的存在後更加產生負面情緒，也是為了不影響人們的生活。

這也是他們在入駐帝丹小學後就請走了原本在這裡的老師們、在咒靈被放出前把所有看不見異常現象的學生送進其他教室的原因。

現在留在體育館裡的大人，都是之前的帝丹小學名單上沒有的“老師”們。

其中，就有他的老師國木田獨步。國木田獨步也已經醒來了，他扶著額頭，很快調整好了狀態。但他沒有說話，而是站在人群中安靜地看著眼前，分析情況。

……國木田老師跟咒術師們，是一起的嗎？

白倉望默默想著。

第一個說話的是之前在低年級特殊能力者教室裡的那個咒術師，他明顯是這些人中的領導，不少咒術師都簇擁在他的身旁，警惕地盯著三人。一看到在場的幾人，咒術師就皺起了眉頭：“持盾的男孩，魔法般的特殊能力……你們是蒼星的人？”

咒術師們都沒有馬上行動，就是因為他們已經關注到了還抱著電吉他的青年，已經聯想到了之前他們失去意識前聽到的那陣吉他曲。

只是彈奏歌曲，就能讓他們所有人陷入沉睡……

而對咒術師們來說，扛著盾的棕發的男孩更是一個標誌性的角色，他在冬木市和禪院甚爾做的事情都傳到了不少人的耳朵裡，原本咒術師們只是好奇禪院甚爾在魔術師的地盤幹些什麼，但沒想到，他居然跟蒼星的人合作了。

最後，黑髮的暗精靈，就更加讓他們印象深刻了。

那可是在他們挑選孩子的錄影裡反覆出現的人物，他們一看到這位暗精靈，就能想到那些屍鬼在薰衣草花海里倒下的場面。

這些人，居然都是同一夥人！

布布、拉文德和幻覺都不應答，而是同時看向了蹲坐在地上，位於他們最前方的貓咪。

月夜在這裡，對他們來說更重要的，是白倉望在這裡。

白倉望是他們的會長，是他們的領頭羊。此刻，理應由他來回答。

黑色的貓咪金眸倒映著眼前被關在體育館的大人們，它用稚嫩而語氣冷淡的童音，與眼前的人們對話。

“——日安，期望培育人才的特殊能力者們。我們是蒼星