，人為了生存，無外乎爭搶，與人、與物、與天道。

徒以口舌之利功垂於竹帛，少些殺戮，不是善舉麼？”

曌指著下方的教眾屍體，憤怒的說：

“自絕於世，潛心修行，才是善舉。

你今天的所作所為，已經害死了許多人，如此這般是出於好心、大義？

只怕居心叵測，日後也是狗改不了吃屎，殺人成性。

你不死，恐怕歲月島永無寧日！”

戰前，無情對戰局做過分析。

大軍壓上，殺死曌和那幾個老骨頭，歲月島士氣低落，整合門中弟子便不是難事。

如果利用曌優柔寡斷的性格，以歲月島的未來和弟子性命相威脅，逼她主動退位的可能性極大。

到時候兵不血刃取勝，才是最佳結局。

但如意算盤打得再好，也只是無情的臆想。

現在曌的態度說明了一切，雙方不鬥個你死我活是不能了結的了。

“道不同不相為謀，咱們決一死戰吧。”

無情陰惻惻的說著，追風符紙悄悄握在手心。

“正有此意。”

面罩之下，曌把無情的小動作看在眼裡，不動聲色的說道：

“給你講個故事，聽不聽？”

無情眯起眼睛。

“哦？生死關頭，竟然有心情講故事？”

“關於你的。”曌料定無情不會拒絕她的故事。

果然，無情開口說道：

“行，姑且聽聽，

不過，我的耐心有限，別太久。”

曌的臉上露出笑容，娓娓道來：

“從前，遠成縣降生了一個女孩兒。

其家底殷實，衣食無憂。

平日裡，那女孩兒不喜歡在閨房裡繡字賞花，更願意像男孩兒一樣到學堂讀書。

不得已，父母商量過後，找來老師在家教她。

每次上課，她打扮成男孩兒模樣，不發一言。

聽得懂點點頭，聽不懂的搖搖頭，老師會重新講解。

她用這樣的辦法學習，進度不僅不慢，反而比年齡大的孩子學得還好。

寫出的文章主題明朗，立意深刻，得到老師的欣賞。”

無情目光如炬，不耐煩的說道：

“這和我哪裡有關係？”

“切莫著急。”曌好言相勸，繼續講故事。

“晚上，女孩兒會坐在院子裡看星星。

一天，她告訴母親，星星會說話。

其母開心的問，那星星說什麼了？

女孩說，星星叫南星，要送她一點小禮物，要是願意收下，將來要幫南星找東西。

其母只當童言無忌，誇女兒有福氣。

當天夜裡，女孩兒夢見一個道骨仙風的男子讓她伸出雙手。

照做後，一枚綠色的寶石出現，慢慢化作幾縷光線進入女孩的身體。

男子點頭，消失前囑咐女孩好好修行，日後幫他找到東西，還將賜予一場大機緣。”

說到此處，曌收起護體水晶球，一副不會再與無情拼殺的樣子。