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第104部分

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七袋弟子,甚至是下面的其他的弟子現在都還沒有給配袋子,都是無袋弟子,用楊恆的說法就是現在還在試用期,如果不合格,就會給開除出丐幫,淪落為外圍弟子的。

現在可以說,丐幫的高層已經建立了起來,而所有的底層卻是沒有任何的建設,楊恆不想太倉促了,就是這些長老們楊恆都覺得定的有些倉促,可不定又不成,那就先用著吧,而基礎的丐幫建設就要慢慢來了,都是乞丐,臨時只要各自安排好了工作崗位工作地點就成了,還不需要基層組織的。

情報工作,那是李二的人的事情了,這楊恆臨時就不需要安排了。(未完待續。。)

第二三四章 書院的設想

丐幫的事情終於過去了,此時也進入了大唐貞觀六年的五月份,雖說李二跟楊恆是如此的折騰,可那些言官們並沒有發現什麼蛛絲馬跡的,所以就沒有什麼諫疏上來,事情就這麼風平浪靜的過去了。

而此時,就是各回各家,各找各媽的時候了,乞丐們該乞討的乞討,建立了這麼一個丐幫的作用不是很大,也就是為乞丐的人身安全,以及生命起到了一些微弱的作用而已,不過平時也沒有誰拿著乞丐當玩具,有誰會閒著無聊殺乞丐玩呢,所以他們頭腦發熱的結果就是,給李二增加了一個情報網路,在丐幫成立上,李二是得益最大的。

不過幫眾們也不是一無所獲,至少每人有了一條紅腰帶,長老們每人混上了一個酒葫蘆,楊恆可以每月提供給他們一葫蘆酒,就是如此了。

而楊恆此時正在想什麼呢,最近幾年事情發生的太多,他感覺到太累了,需要好好整理一番了,可自己為什麼會那麼累呢?

終於,楊恆得出結論了,就是身邊沒人,沒有人替他分擔一些事情,什麼事情都要自己做,也許有人說不是還有一個小娘麼,錯了,就是小娘遮掩了楊恆的視線,這總歸是封建社會,楊恆可不敢冒大不違讓小娘去做一些事情,這是自己的妹妹,自然需要好好保護了,而由於小娘整天在楊恆前面轉來轉去的,這才沒有讓楊恆意識到,該訓練人才了。再說。家中的那個家庭教師不行。是真的不行,也不知從哪裡找來了這麼一個人。

可這人才哪裡來,那自然是需要自己培養了,可怎麼培養呢,就憑自己,就是滿身的鐵又能打幾車釘呢,書院,對。就是書院,突然楊恆腦海裡兩個大字一閃而過,那就是書院,私人書院,這絕對是可行的一個好的人才培育場所。

既然有了想法,那就趕緊行動,首先是選址,這書院的選址自然要選擇在一些名勝的地方了,可楊恆又不想離家太遠,那麼好吧。就只好選擇在那個研究所的外面吧,那個地方同樣山清水秀的。就是沒有多少名氣而已,不過這書院跟研究所結合,那絕對是一個最好的選擇了。

楊恆需要的這個書院不止是用來當做教育機構,還要進行一些物理,化學一類的研究,這才算是真正的書院呢,甚至要達到楊恆前世的國外一些著名的院校的水平,要達到教育科研於一體,可以說楊恆的志氣還是相當大的。

不過,這其中還有一件事情,就是能招收到合格的教員麼?這個有些不可預料了,不過,孫道長是不能放過的,這是一個醫學教授了,還有就是袁天罡,他也不要放過,他可以當成天文教授,要知道這可是他的專長,儘管他還有一個身份是相師。

第三個麼,第三個臨時就沒有了,就是以前楊恆家的那個老師,楊恆也想辭掉他,他有些誤人子弟了,那麼楊恆就只好充作第三個的教授人選了,不過有一件事情,那就是要跟李二請假,至少要請兩年的假,這兩年就不在城內了,或者說這兩年就不給李二當什麼待詔了。

“什麼,書院,書院