開始她還想讓葉梓演唱美聲歌曲，這真是奇哉怪也。不過這樣的事情在前兩次指導的時候都曾發生，所以在場的這些選手沒有人感到特別意外。

葉梓雖然感到有點奇怪，但是既然朱老師這樣吩咐了，肯定有她的道理，那就按照她的要求去做就是了。

一分鐘過後，兩個人都選好了歌曲，報給了擔任伴奏的奚老師。

茹蘭一開始選來選去拿不定主意，看看時間就要到了，她這才最後選定了一首自己覺得最有把握的蘇省民歌《茉莉花》。

葉梓看了一下奚老師的歌單，他沒有選擇那些大家耳熟能詳的經典歌曲，反而出人意料的選了一首大家並不是很熟、但卻異常好聽的塔塔爾族民歌《在那銀色的月光下》。

歌曲挑好了演唱隨即開始，茹蘭先唱。

奚老師的鋼琴伴奏水準極高，和絃準確節奏清晰，輕重強弱控制極其得當，歌手進唱處的暗示做得非常到位，情緒高chao部分的推動也做得非常有力。

不過茹蘭的表現就非常一般。

可能是平時不怎麼演唱民歌，也有可能是不熟悉這樣一架鋼琴的伴奏形式，茹蘭的演唱始終帶著一絲慌亂和不安，好像吃不準的樣子，歌曲處理和情感表達那就根本談不上了。在葉梓聽來。這位女歌手的心理素質實在是差了一點，一直唱到歌曲結束她都沒有穩定下來。這一首歌她只是按照歌譜把它唱了一遍，而且還不太完整，在進唱和分句的地方都有很多小問題存在。

奚老師那出神入化的鋼琴伴奏，已經將她這種失誤掩蓋了不少，但是仍然能夠讓在座的選手們聽出來一點。

演唱完畢放下話筒。茹蘭的表情稍微有點沮喪。她這樣的表現，的確無法讓人滿意。

朱楓泊沒有評價她的演唱，只是輕輕拍了拍她的肩膀，附在她耳邊說了幾句，就讓她重新坐了回去。

接下來輪到葉梓。

葉梓剛才的選歌已經讓人看不懂了，這一次他又出人意料。他沒有選擇用話筒來進行演唱，而是直接開口。

選手們有點不太明白，朱楓泊老師倒是暗暗點頭。

要知道這種純鋼琴的伴奏形式，一般都是用來演唱美聲類的藝術歌曲。本身就不應該用到話筒，除非是在音樂廳里正式演出。不過那樣的場合，用到的也都是那種指向性很強的立式電容話筒，使用手持無線話筒的幾乎沒有。這個多功能廳的地方並不大，選手們也都安靜的坐在下面，任何一位歌手的聲音應該都能輕鬆地傳遍整個多功能廳。

那還用什麼話筒？

就這麼簡簡單單清清爽爽的演唱，那不是更好嘛！雖然經過話筒的放大和效果器的修飾潤色之後，歌手和樂器的聲音會更顯得更好聽一點。但是純嗓音的真聲演唱加上某樣真樂器的單純伴奏，這樣天然去雕飾的演唱方式。同樣擁有著直擊人心的那種強大力量。

在藝術上面，很多時候最簡潔、最單純、最質樸的也就是最好的，至少也是最好的那幾種之一。

美聲類藝術歌曲一直採用的都是純鋼琴伴奏這種最簡潔、最單純、最質樸的伴奏方式。華夏很多民歌的伴奏，也是一支竹笛、一管洞簫或是一根嗩吶就完全足夠，同樣優美無倫。民謠類的流行歌曲在很多時候就只用一把吉他來擔任伴奏，但是誰都無法否認它們的美妙！

誰說不是呢？

葉梓現在的演唱就是這樣。

聽著奚老師給出的和絃和簡單的旋律。葉梓的一隻手搭著鋼琴的側邊，很自然很放鬆地站在舞臺上。

一段簡短的旋律重複過後，琴聲稍稍弱了下來，葉梓微閉雙眼開始了演唱。

在那金色的沙灘上

灑著銀白的月光

尋找往事蹤影

往事蹤影迷茫