“在出生到這世界之後的某一個點上，人類開始認同於自己的身體——被稱為‘小我的、肉體的認同’。這當然是來自於選擇相信我們與上帝是分離的。我們愈是相信自己只是肉體而已，我們愈會發展出不同的人格。每一種人格都採用了三種基本思想形式中的一種。我稱為收集者、建構者及成就者。每一種人格都有很好的思維方式，可是也都有明顯的缺失——尤其是對另外兩種思想形式而言。”

“建構者透過收集所有可能找到的資訊來解決問題，因此他能架構起問題的詳細圖表。然後再小心地架構另一個詳細的圖表——列出所有可能的解決方案，以及每一方案的影響力。建構者非常注意細節。”

“聽起來我就是這種人。”薇薇安插嘴。她通常都以一種緩慢、細密思考的態度，在她的答案周圍編織出整套的故事，或是補充一些與討論的主題也許並無直接相關的資訊。每次當她被老師處理時，都會把彼得逼瘋。

“我同意你是個建構者，薇薇安。”究主說，“成就者與建構者相反。成就者是直接思考的人。如果你給成就者一個問題，他就會在二十到三十秒之間給出最快速、最有效率的解決方案。成就者不喜歡浪費時間——他們寧可快刀斬亂麻。”

“這就是我！”彼得驕傲地宣佈，“把障礙踢開——快速地。”

“是你沒錯，彼得，”老師肯定他，“然後還有收集者，是前兩者的混合，但不是兩者之一。他喜歡東挑西選，折中後製造出全新的畫面。”

“這是我的風格！”我說，“是兩個世界中最棒的。”

“聽來很怯弱，”彼得反對，“如果不是有成就者，這世界會如何呢？如果你一直等，那些叫什麼……建構者……把食物放在桌上，每個人都會餓死的！”

“每個人都已經在捱餓了，”薇薇安抗議，“總而言之，那是因為力量都被掌握在那些成就者的手上，成就者全是那種急功近利，根本不考慮到他們行為後果的人。”

“至少我們有在做事，就是因為等待你們建構者去完成研究及調查，才使我們損失了很多的生意。每次老師問你一個簡單的問題，你都必須短話長說的編個故事。”

“瞭解背景是很重要的，”薇薇安堅持，“對我而言，一件事有許多層面，而不是單一的答案。生命並非只有一度空間，知道嗎？有許多能量在運作，在你瞭解它們之前，這些都必須列入考慮。你回答的方式，有太多的疏漏，以至於我們永遠沒辦法真正的認識你。”

“至少我把活兒幹了。”彼得固執地堅持著。

“那跟你個人有什麼關係？如果不考慮周詳，光是幹完了活兒又有什麼價值？”

薇薇安被究主打斷了。“正如你們所見到的，每種思考方法都各有利弊！”

“嗯，就我看來，”我自命不凡地說，“收集者是集兩家之大成，是兩者間的中道！”

“你還是太慢了！”彼得反對。

“你錯過了許多重要的部分。”薇薇安說。

“不，我沒有。我在最短的時間內得到最重要的素材，不必讀完整本書才挑出重點……”

“誰有時間讀書？老兄！當你在前線時，是不能跑去找書的。”

“如果你稍作準備，也許就不會一生草率行事。”薇薇安勸告著，在我們即將進入火拼時，究主走向白板，吸引了我們的注意力。

“正如你們所看到的，三種思維模式各不相同，卻有一個相同點，總而言之，他們全都認為：

自己的才是正確的方式。”

這使得我們全都笑了出來，尤其是三位戰士。“真相是，也許你們還沒料到，沒有任何一個是最好的思想方式。因為這些思想形式不是來自你，而是來自你的人格——人格