誰想到安塞姆竟然上了挑戰賽，而且那意思很明顯，他想透過挑戰賽成為聞笛教授的弟子。

人往高處走水往低處流，西頓雖然不覺得自己學校就比雙月差，但也能理解安塞姆為什麼想要拜聞笛為師，只是這心中多少還是有些不舒服，尤其為安塞姆的指導教授感到了一點心酸。

其實雙月和西頓算得上是對立關係了，因為西頓魔法學校就在銀月帝國內部，收的學生也九成都是銀月帝國人。

「看來這孩子這次要跟過來，九成九就已經打了想要找個適合的學校轉過去的念頭。」西頓副校長不太高興地說道。

「隨他吧，學校又不是軍隊，不會強留任何人，他想走就走。」和安塞姆的指導教授關係比較好的一位教授冷下臉。

「不要把問題都推到學生身上。」西頓校長開口了：「安塞姆也許性格有問題，但我們學校在引導學生方面就沒有問題了嗎？」

西頓幾位大佬不說話了。

西頓副校長慚愧道：「校長說得對，我們學校不應該只注重學生們的天賦、只關注他們的專業能力，心性引導和培養上也應該多付出一點精力。」

西頓校長：「我不是在指責你們，但你們有沒有發現我們學校像安塞姆這樣只關注自己學習的天才學生還不少？」

西頓的大佬們細細一想，頓時心底發涼，校長說得沒錯，他們學校還真的有不少安塞姆這樣的學生。

西頓校長當即道：「聞笛教授這個驗心關很不錯，我想引進進來，這事我會去找聞笛教授談。這場挑戰賽後，請諸位也想想要如何和來參賽的學生溝通。另外，不管安塞姆會不會離開，學生也就算了，我不希望教職工有人對安塞姆露出排斥之意。弄不好，就會影響一片。」

西頓大佬紛紛表示心裡有數。

各校顯然都最關心自己學校的挑戰者，大家雖然也在分心看其他學校挑戰者的表現，但只要是自己學校有挑戰者的，都會忍不住盯著自己學校的挑戰者看。

臨淵的簡學也覺得自己在驗心關中的表現沒太大問題，除了他偷偷跟蹤老人去翻找下半部書這點。

但他沒想過要害老人一家，還想著如果翻找出下半部，他就付出相應的報酬作為交換，或者和老人一家簽訂契約，比如幫助他們家某個小孩覺醒成為超凡者或者成為武者之類。

這位少年的三觀顯然不太附和主流三觀，他就不認為自己偷偷跟蹤別人和偷翻別人家的東西有錯，但在雙月星，在超凡者中，他這種想法已經屬於好人流。

自認還算是個好人的簡學，不高興的是他跟蹤別人和偷翻人家家裡東西的模樣被觀眾們看到，他覺得那樣做很沒有超凡者的格調。

但簡學很快想到，如果他能打敗撒奇爾，重新拿回第一名，那麼這麼點小事也不會有人再在意，他依然會是臨淵學校學生們眼中的英雄。

給自己做好心理整理的簡學，心態還算穩定地進入了第二關。

目送簡學進入第二關，臨淵的大佬們都紛紛點頭，能穩住就是好樣的。

至於那點貪心小問題……那可是瘋藥王的傳承，大家都理解。換成是他們自己，也不可能做得更好。

而且對比起雙月的那個撒奇爾，他們臨淵的簡學可真是好太多了，不就是跟蹤和翻翻東西嗎，也沒影響到那家人，更沒說要對那家人不利，前面簡學還很乾脆地就救了那家人。

這孩子真的已經很不錯了。

不止臨淵的師長們這樣想，臨淵的學生們也都覺得簡學的表現很棒很出色，甚至有些原先對簡學印象不太好，認為他為人過於傲氣的，現在也覺得簡學是個值得結交的人。

再看東泉那位樂永熙。

樂永熙站在第二關門口露出了苦笑。