部分。

“嘉拉小姐？對嗎？”她先是和善的笑了笑。

“夫人；我的名字叫嘉娜。”雷加禮貌的提醒道。

“噢噢；原諒我；我總是記不住別人的名字；連我自己的名字英格麗都是我用了十年的時間才記住的——總之；請原諒我剛才的小小失誤；好在這個小失誤並沒有發生在魔法應用的計算上。”

她自顧自的哈哈大笑起來；彷彿真的避免了一個驚天失誤似的。“不管怎麼說；嘉拉小姐；請你假設你面前有一個三角形法陣；一邊長七尺；另一邊長三尺；一個角是六十度；那麼第三條邊有多長？”

魔咒修辭老師再度抗議道：“這也是一道第四輪才能提問的問題我請各位老師注意；我們應該從第一輪提問循序漸進同時；我必須得指出；英格麗老師；您又說錯了這位嘉娜小姐的名字嘉娜小姐；您依舊可以選擇不回答；這不會影響到其他老師對你的評分。”

雷加稍稍沉吟了一下；“英格麗老師；那個六十度的角是已知兩邊所生成的夾角嗎？”

英格麗老師重重的點了點頭；“沒錯；拉娜小姐。”

雷加抿了抿嘴唇；試探性的回答道：“六尺一寸——幾乎一寸。”

英格麗老師“唔”了一聲；看起來有些驚訝。“娜拉小姐；你以前學習過魔法應用學嗎？對魔法機械瞭解嗎？”

“夠了；英格麗老師這一次你連人家名字中的一個字都沒說對。”坐在半月形桌子最右手端的那位老師似乎早就按捺不住了。

英格麗老師張了張嘴；“爾阿維老師；名字只是個代號；而代號又是最最不重要的東西。”

“阿維爾”

那名負責“魔法原理”的中年女教師顯然有些哭笑不得。

“那是誰？”英格麗老師困惑的眨了眨眼。

“是我跟你同事近二十年的我阿維爾”阿維爾老師大聲的提醒道。

“好的；維阿爾；讓我再問這孩子一個問題吧。”英格麗老師竟然不顧尊嚴的哀求了起來。

阿維爾老師殘忍的搖了搖頭；“不行不行；該我了”

說著；把頭轉向雷加；快速的朝雷加問道：“嘉娜小姐；請說出手裡所有的結構；並簡單描述一下魔法靈力透過手指轉化能量的基礎原理。”

這是一道第三輪才能提問的問題；而且；這本來應該是兩個問題；可是狡猾的阿維爾老師卻把兩個問題合併成了一個。

其他老師紛紛對阿維爾老師怒目相視；電系老師甚至使用了一種看待“敗類”的目光望向自己的同僚。

半月形的桌子後面；也只有居中的那位鶴髮老嫗沒有看阿維爾老師；只是把矍鑠的目光鎖定在雷加身上。

阿維爾老師兀自洋洋得意；自認為自己在提問方面佔了很大的便宜；也不把其他老師的眼光放在心上。

“嘉娜小姐；你可以暫時不回答的。”

她笑容可掬的說道：“這不會影響我和其他老師對你的評分。”

第一卷　流浪學徒　第三百五十一章　冰火不容

雷加淡淡一笑。

手的構造、魔法靈力的轉化——這兩個問題看似很難；但其實他早就透過前兩日的偷聽；知道了答案。

“我可以試著回答；阿維爾夫人。”

“哦？”阿維爾老師顯得很驚訝；因為她從雷加的語氣中聽到了自信和從容；根據雷加以往的表現；只有他開口回答；幾乎是一定能回答對的。

雷加不慌不忙的說道：“手是魔法靈性轉化的重要媒介。多數魔法是靠咒語引發；然後透過手來得以實現。因此手對於魔法師的意義；比對一般人來說的意義還有重大。這世界可以有無手而活著的人；但沒有無手還能自稱魔法師的魔法師。”