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第120部分

道自己的父皇不會把雲燁怎麼樣,坐牢歸坐牢,倒黴歸倒黴,誰說坐了牢就一定會倒黴的,至少他沒有發現這兩者間有什麼必然的聯絡。

(未完待續)

第二十八節 浪靜

長孫很是享受李泰無微不至的孝心,沒有拒絕也沒有鼓勵,只是心安理得的享受這一刻難得的溫情,不知不覺間她也喜歡上了書院積極充滿活力的氣氛。

她喜歡每天從玉山山口升起的朝陽,涼絲絲的山風從臉頰掠過的溫柔感覺讓她著迷,看著李泰笨拙的撐著竹筏,滿頭大汗的樣子,心頭歡喜,卻偏偏要李泰撐得再快一些,不要讓那尾紅色的鯉魚跑掉。

遊玩累了,就回到書院,聽聽李綱講授的五經要義,頭一回發現這個枯瘦的老頭,大大的頭顱里居然有如許多的智慧,聽到尉遲大傻(現在她也在心底裡如此稱呼尉遲父子,只是在心裡叫,不宣諸於口罷了)由於自己的出現緊張結結巴巴的回答,把好好的“陟(zhì)彼岵(hù)兮,瞻望父兮。父曰:「嗟!予子行役,夙夜無已。上慎旃(zhān)哉,猶來無止!”

這首千古羈旅行役詩之祖念得錯誤百出,咬著嘴唇才強忍住不讓自己笑出來,睜大了眼睛期待著看李綱如何懲罰尉遲寶林,就像小時候看自己舅舅家的幾個哥哥念不好書,被先生懲罰,這幾乎是她幼兒時期唯一的樂趣。

很失望啊,老李綱不但沒有打尉遲寶林的板子,反而笑眯眯地說:“寶林昨天把老夫的交代的課業,仔細做了溫習,老夫很滿意,只是還有一點瑕疵,下次再努力一些。”

長孫撇撇嘴,明顯的偏袒,老傢伙也知道以學謀私了,也不知道尉遲老傻給了他什麼好處,讓他如此不遺餘力的照顧尉遲家的小子。

孟有同得意洋洋的站起來,嫻熟無比的把這首《詩經?魏風?陟岵》背了出來,只是少了一個字,李綱勃然大怒,舉起竹板就重重的抽在孟有同的左手上,疼的孟友同歪著嘴吸氣,卻不敢叫出來,書院裡的學生都知道一個道理,李老先生的板子誰要是受不住敢喊出來,懲罰就會加倍。

這太不公平了,長孫看得柳眉倒豎,準備站起來質問李綱,尉遲寶林念得錯誤百出,李綱嘉獎,孟友同只錯失了一個字就要挨板子,看樣子手是一定被打腫了。

轉眼一想又坐了下來,繼續堅持著把一堂課聽完,李綱的課講得深入淺出,非常的生動,枯燥晦澀的古代詩歌被他講的情聲並茂,催人淚下,大儒就是大儒,遠不是自己舅父家裡的教書先生可以比擬的。

課業結束,李綱與長孫出了教室,老李對長孫說:“剛才老臣見娘娘欲言又止,大概是覺得老臣過於偏袒尉遲寶林,卻對孟友同過於苛刻吧。”

“剛才還這麼想,在您問出這句話之後就知道本後有可能錯了,教書育人一道,先生自是一代名家,還望解惑,這樣做有什麼意圖嗎?”

長孫很想知道,這樣故意偏袒一個學生,會不會對其他的學生產生不良的影響。

“娘娘自幼就有才女之名,豈會不知曉教書必先教人的道理,尉遲寶林這孩子天資愚鈍,別人背三遍就可以記住的東西,這孩子需要背三十遍,就這還不一定能記住,他今天在課堂上的表現若果不是娘在,還會更好一些,可見他昨日的確是下了苦功。

老夫教書育人幾十載,天資聰穎的學生見過無數,其中就有隋煬帝楊廣,昔日在宮中,舉一反三,聞一而知十都不足以說明其資質,結果如何不用老臣贅述,驕奢淫逸,荼靡天下,好好的一個國家被他弄得烽煙四起,百姓困苦不堪。

老臣每每思及,無不痛徹心扉,如果老夫不止是關注那些無用的學問,多關心一點他品德修養,說不定就不會死那麼多的人。

孟有同與寶林不同,他自己的資質不差,可惜