況感到不滿，希望在波蘭找到救國真理。我們應該將他們吸收到革命隊伍中來，傳授給他們革命的理論和經驗。將他們培養成各國革命力量的精粹。”

巴枯寧猛地站了起來，用力揮動著臂膀。顯得非常激動，彷彿已經看到了成千上萬由波蘭革命者學校培養出來的革命精粹奔向世界各國去發動一場又一場的大革命了。馬克思也站了起來拍著巴枯寧的肩膀，笑道“米哈伊爾，你的意見很好，下一次的國際工人協會中央委員會上面我們就討論這件事情好嗎？在這之前我希望你可以拿出一個具體的計劃，比如需要多少經費，學校的選址地點，需要多少老師，招收什麼樣的學生，學制幾年，課程又是什麼……一定要仔細考慮清楚才行。另外，學校的管理也需要事先考慮周全，畢竟這所學校是在為全世界培養革命者，對於我們事業的未來極為重要，是絕對不能馬虎對待的。”

……

就在這個世界的革命導師們籌謀著開辦一所學校培養革命事業接班人的時候。大明皇帝反革命事業的繼承者朱國雄已經帶著一個龐大的外交使團，乘坐著大明海軍最大的鐵甲艦，6個月前才下竣工的6000噸級（空載）的濟世號鐵甲艦開始了他的西行出訪之旅。

旅途的第一站就是他的大哥朱國傑統治的香港島自治領。說起朱國傑還有他統治的香港島在大明帝國都是非常特殊的存在。身為朱大皇帝的長子，朱國傑的地位是非常特殊的。雖然根據《大明皇室典範》的規定，已經既然外國或藩國君主的皇子沒有資格再繼承大明皇位。但是朱國傑畢竟是長子！還迎娶了世界上另一個大帝國大英帝國的海倫娜公主為妻。而且他並沒有前往夏威夷王國，而是留在香港這個自治領，他那個國王也純粹是掛名的。

所以在某些人看來，這位皇長子對皇位的權力應該排在朱國傑之後，成為第二繼承人……而這位年僅20歲的香港島公爵2年多以來在管理香港這個彈丸之地的過程中，又展現出了一定的政治才幹，更讓一些人堅定了這樣的看法——這位大皇子殿下將會是一位明君！

說起朱國傑的政治才幹，當然就不能不提到香港這個地方了。現在的香港自治領地的範圍和後世的香港特別行政區是不一樣的。大致上包括了香港島、九龍半島、南丫島、大嶼山以及這一些附屬於上述地區的小島，另外還包括了和香港島隔海相望的澳門半島、氹仔島和路環島。

順便提一下，澳門這個“葡萄牙殖民地”的地位從來沒有得到過大明朝廷的承認，而且葡萄牙人也拿不出什麼條約來證明自己對澳門的權力。所以在1850年，大明還都南京之後，就由廣州府方面派人把葡萄牙駐澳門的所謂總督攆走了。而葡萄牙方面對於大明的行為也只能表示一下抗議而已……他們葡萄牙人的世界帝國早就已經煙消雲散，朱皇帝眼睛裡根本沒有這些葡萄牙人的存在。

而在大明和英國達成收回香港島主權的協議之中，香港和九龍一起都併入了香港，成為了香港自由市的一部分，再後來這個自由市又成為了朱國傑的領地，用來交換他對蘭芳大公國繼承權。可能是考慮到自己的長子太過吃虧，所以朱濟世就把澳門一併劃入了香港公爵自治領，成為了朱國傑和海倫娜的封地。這塊公爵自治領之前是由廣州府代管，到了1861年朱國傑和海倫娜抵達香港之後，就由朱國傑殿下親自管理。朱皇帝這位長子雖然年紀不大，但卻是一個挺有想法的青年，不過不是進步青年，而是一腦袋開明思想的反動青年。這種想法也和他在英法多年的經歷有關。

對於英國此時的資產階級專政所造成的貧富差距極大，少數精英坐擁鉅額財富，絕大多數窮人一無所有的局面，他是相當反感的——其實伊頓公學裡面90％的學生都認為這種體制是不對的，只是他們日後接替父輩成為貴族和資產階級的時候還有沒有這