學名字，一聽說不是王寘，簡直要樂開花了，王寘排第三。不過還沒高興多大一會兒呢，就聽著老師宣佈由於考第二的同學報的是文科班，所以王寘排在了班級第二名。

分座時，樊學智眼巴巴看著王寘美滋滋的坐在了何安安身邊，而他只能坐在隔一排的位置上。

雖然有了王寘的考試寶典，張靜到底還是沒考進一班，分在了二班，郝卉丹反而落到了三班。

唯一讓人覺得欣慰的就是孫從安和唐明仍然留在了一班，只不過唐明是以著班級第六名的成績穩穩的坐在了一班，而孫從安則是擦著邊滑了進來。

一切塵埃落定，在接受了老師發下來的大量暑假作業之後，何安安迎來了高一升高二必不可少的主科衝刺補習。

一中對於老師私自辦班這件事情抓的很嚴格，所以學校老師本身不敢開辦補習班，但是同行之間誰教的好，腦子裡真有東西，老師們互相間都知根知底。

到學校領成績分班級排座位之後，班主任關上門，往黑板上寫下了姓名和聯絡方式，她介紹的這位老師叫吳凡，原市一中的數學組組長，前年剛退休在家，當了一輩子的老師習慣了教書育人，閒不住就自己張羅著辦了個高中數學課外輔導班。

從上一屆高二開始，學校裡的老師就主動往吳老師的補習班輸送學生，不為別的，就是希望能提高班級同學的整體成績，學習好的拔拔高，學習不好的儘量跟上進度。

班主任往講臺上面一站，指著黑板上的聯絡方式：“都記下來，回頭自己溝通上課時間。下面，我會發下來一整套的理科班附加題典型題型和拓展題，在吳老師的課上這套卷子就是教材，影印卷子的錢從班費裡出了，你們不用補交錢，第一排同學過來把卷子傳下去。”

班主任剛走沒一會兒，英語老師來了。

理科班的學生，英語是必考科目，也是最薄弱的一項。英語老師同樣是往黑板上留下了一串聯絡方式，強制性的讓全班同學一起參加。

到底是高中生了，和初中那會不一樣，玩心小了，抵抗情緒也弱了。

其實就算老師不逼著報名補習班，一個個私底下也都會託關係找人自己偷著補習，誰都不傻，明白學習是為了什麼，有了目標，積極性也就跟著提升了起來。

老師把學校的事情都交代完，就放學了。

何安安跟著樊學智和孫從安他們站在教學樓門口等郝卉丹和張靜，人聚齊了，大夥商量著一會兒去哪。

張靜剛一跑過來，就迫不及待的拉著何安安彙報：“安安，何方瑤居然報的是文科，這事你知道麼？”

何安安驚訝極了，何方瑤居然沒報理科班？

期末考試之後，何建斌曾經特意問過她們的報考意向，何安安回答報理科班時，何方瑤也跟著附和了，現在怎麼會突然變成文科了？這事她和家裡頭商量了麼？方慧敏可能會同意麼？

方慧敏一直寄希望於讓何方瑤姐弟未來一起接手何建斌的公司，上一世時，何方瑤最後報考的就是全國有名的大學，所學的專業是金融管理。

何安安問張靜：“你確定沒弄錯？”

張靜一臉的認真：“當然沒有，我班老師站在講臺上唸的，何方瑤八班，等到分班級時，我親眼看到她進的八班。”

何安安想不明白，為什麼何方瑤要這麼做，而何方瑤此時揹著書包一邊往校外走，一邊緊張的絞著手指，她絞盡腦汁的想著回家之後該怎麼開口和家裡提這件事情。

何方瑤想要報考文科班是經過深思熟慮的，她想要出國唸書，像劉天宇那樣留學幾年鍍層金回來，這個念頭在很多年前，就已經開始根深蒂固的深植於她的心底。

文科班英語是主抓專案，她可以有更多的時間去記單詞，學語法。