吳起聞言冷哼一聲，看著那個身影心裡總是有種不暢快的感覺，有點憋屈，卻又是無可奈何。

“也是，他數試拿了榜首，這很讓人疑惑，而且那十道題很不簡單，我很想知道他一個瞎子是如何解答出來的？”

之前說話的少年也是一臉疑惑地看著李圖，臉上帶著些不甘。

“嘿嘿，說不定是他這隻瞎貓運氣好，剛剛撞到死老鼠呢。”

“也說不定哦，呵呵。”

……

…

李圖揹著古琴站在廣場上，在眾多學子中顯有些怪異，也有些孤立。

“開學典禮揹著古琴來學府幹什麼，難道彰顯他六品琴師的身份？”

一些學子對李圖此刻揹著古琴有些不理解，不過也沒有多說什麼，只是感覺到有些怪異。

“恭喜李兄，拿了樂數兩榜首，獨領風搔。”

常飛看著李圖獨自一人站著，就別了其他幾人走了過來，臉上帶著笑意道，顯得非常友好。

“過獎，也恭喜常兄拿了書榜榜首。”

李圖感覺到有些意外，在其他人都不太願與自己接觸之時，這個常飛是第二次主動與自己示好了。

“見笑了，我可不能與李兄你相比。”常飛笑了笑，接著道：“不出意外李兄應該是入樂科吧？”

“入樂科，什麼意思？”李圖微微一怔。

“你不知道？”

常飛也是一怔，進入學府後，每個學子都會劃分到自己擅長的科目，這樣能夠更好地發揮自己的特長，是每個學子都知道事情，但這個李圖竟然一點也不知道，感覺頗為意外。

“這是怎麼回事？”

“學府根據成績的優劣把學生劃入禮、樂、射、御、書、數六科中，每一科的側重不同，禮科偏重文，射科偏重武。你琴藝天賦過人，而且還是六品琴師，自然是入樂科了。”

“那我入樂科，豈不是說只能學琴了？”

李圖聞言一驚，也想不到學府還有分科這一情況。

“李兄，你誤會了。這個側重只是相對而言，把學生劃入擅長的科目中，只是使學生更好地發揮自己的特長而已，儒家經典乃是我們學習的主要課程，況且這個分科也不要太過認真，其它科目一樣要學習的。”

“原來如此。”

“據說學府除了六科外，還隱藏著一科。”

常飛看了一眼周圍，突然小聲地道，聲音中帶著些激動和興奮。

“還隱藏著一科，什麼意思？”

李圖也有些疑惑起來，感覺到常飛一提到就變得激動興奮起來，很是意外。

“聽聞這一科整個學府也沒有多少個人，很神秘，並不公開，知道的人很少。”

“這麼神秘，是什麼科？”

“修行。”

“修行？”

第十九章　書與劍

“修行？”

聞言，李圖略有些疑惑起來，不過對修行並不瞭解，並沒有感到過多的驚奇，但是很不解為何常飛一說到了修行就隱隱變得激動和興奮起來。難道學府隱藏的第七科真有與眾不同的特別之處？於是道：“什麼是修行？”

什麼是修行？常飛目光一滯，似乎自己也沒有認真想過這個問題，一時給難住了無法解釋清楚，略微有些尷尬地道：“什麼是修行我也說不清楚，這似乎與上古聖人之道有關，很神秘。據說，修行之人能夠擁有常人無法擁有的能力，非常強大，當你修行之時就會明白什麼是修行。”

“只是修行的門檻很高，能夠跨過這個門檻成為修行者的人萬中無一，要不然在人才輩出地學府也不會只有那麼一小撮人，普通人根本就是難得一見。”

說