即道，然後坐了下來，在案桌上寫寫畫畫起來，不再理會李圖。

“呃…”

李圖愕然。

一會兒後，穆教授突然把一張紙塞到李圖手中，眼中露出了可惜，道：“雖然我沒有空教你下棋，但我可以給你介紹一人，拿著它去找御科的車子臣教授，他會教你下棋的。如果你想跟我學棋，也可以，但需要等我把圓周計算出來後才有空，但我不知道這需要多少時間，你自己定吧。”

“御科的車子臣教授？”李圖疑惑問著，難道他也是一名一品大棋師？

“不錯。他是學府中最厲害的棋師。”穆教授點了點頭。

“最厲害的棋師？”李圖怔了怔。

一會兒後，李圖、澹臺紀和米諾從穆教授的研究室出來，想了想，最終還是去找車子臣教授學棋。而穆教授則是看著李圖漸漸走漸遠的身影，口中輕喃著：“可惜啊，可惜，為何不跟我學習數學呢？這小子提出以割圓術的方法來求解圓周率，是目前最正確，最嚴謹的方法。如果再上他自己求解出來，並推廣，這足以讓他名留數學史，成為一代數學家了。”

“李圖，你真的要學棋？”澹臺紀再次問著。

李圖點了點頭，認真地道：“你放心，我不會荒廢琴藝的，而且我也會成為國士。”

……

PS：在古代，為何不用圓周長和直徑求出來更為精準的圓周率，而是一直用著不太精準的周三徑一這個數值，這個只是我的一家之言，如有什麼不妥之處，請見諒！

第十九章　學棋

“既然你執意要學棋，那我也不會再勸阻你，只是你也不要忘了習琴。”

澹臺紀靜靜地看著李圖，沉默了一會兒，又道：“如果有空，我也會幫你讀一些關於圍棋方面的書籍。”

“謝謝你。”

李圖臉上露出了些笑容，在一旁看著的米諾，對著兩人羞澀一笑，然後道：“李圖師兄、紀小姐，有空多來數科學院。”

李圖和澹臺紀點了點頭，然後出了數科院朝樂科學院走去，現在已經是未時初過了一刻，下午還要跟鳳國士學琴。在清風亭中，雖然看到突然多了師紀等三人，但鳳流年也沒有說什麼，只是看了看李圖，然後繼續講解著琴技。

一個下午過去，在將到曰落之時，鳳國士、師紀及兩名琴童已經離開，李圖和澹臺紀在樂科院的一條畫廊中慢慢走著。

“聽聞這數天來，你跟著藏書樓的一名老教習讀書，直到深夜才離開？”澹臺紀問著。

李圖“嗯”了一聲點了點頭，道：“老先生是一位學識淵博的學者，對儒家的經典很有研究，而且讀書有著一股悠然古意，我很喜歡這種味道。”

“而且，對我的修行有很大的幫助，我能感覺到自己每一天都有進步。”

然後停下了腳步，面朝地澹臺紀笑了笑，道：“要不現在和我一起去聽老先生讀讀書，如何？”

“聽老先生讀書？”

澹臺紀也停下了腳步，沉默了一會兒，然後又看了看一臉期待的李圖，道：“好。”

這時，藏書樓並沒有其他人，顯得有些靜。

一名穿著滿臉皺紋的灰袍老者，正在案前埋頭看書，聞到了腳步聲，抬了抬頭，看到李圖帶著一名少女走過來，不禁愕然了一下，然後又笑了笑。

兩人坐下來後，老教習拿起了昨天還沒有讀完的書開始讀起來，讀得緩，有力，有著一股悠然古意。李圖也跟著輕念，非常認真。

澹臺紀靜靜地坐著，看著已經入神的李圖，臉上悅然。

大概著個時辰後，澹臺紀看了看非常投入的一老一少兩人，然後起身靜靜離開。

第二天，是九曰一休之曰，並不需要去學府上課