拉遠，另一間辦公室裡，郭美薇怒道：“校長，鐵柵欄分開琴樓就算了，為什麼傳統樂器的練習室只佔了四分之一。”

飾演校長的演員道：“郭老師，華夏樂器不如西洋樂器是公認的事實，學的人也不多，留四分之一還是看在你執著的份上。”

校長喝口茶水繼續道：“我明白你的執著，但是郭老師，學校要生存，要招生，你看看願意報名傳統樂器的才幾個人？與其在這裡埋怨我，不如學學西洋樂器，你有基礎，學的快，工資也高。”

郭美薇表情失落：“我不會放棄的，絕對不會。”

劇情推進，劉稱欣、洪筱穎、楊笑笑、羅鵬飛、劉如意是傳統樂器班的學生，導員郭美薇。

和僅有一個班級的傳統樂器不同，西洋樂器有四個班，劉平安、柴若蘭和葉扶光在同一班。

葉扶光是大四轉學來的，他從小到大多次取得華國舉辦的鋼琴大賽冠軍，是名副其實的天才少年。

劉稱欣也是天才，郭美薇曾經很看重這個不止會古箏和二胡，寫詞作曲更是全校首屈一指，意氣風發的少年。

不過他在兩年前受到失戀和比賽不公的雙重刺激，放下熱愛的樂器，變成一條暴躁的鹹魚。

好在青梅竹馬的洪筱穎、羅鵬飛不離不棄，班長楊笑笑也時常看著他，這才勉強沒有掛科留級。

時光荏苒，半年後項老病逝，短劇《老男孩》橫空出世，劉稱欣看到姜大寶和劉小帥人到老年，依然想上臺完成少年時的夢想，心裡頗有感觸。

楊笑笑坐在他旁邊說道：“項老的夙願是讓華夏樂器走向世界，連姜大寶這種老年人都想幫忙完成，你真的放棄了嗎？”

劉稱欣嬌軀一震，轉頭看向楊笑笑，兩行清淚流下：“班長，我想彈琴。”

也許離開啟心結只差一場痛痛快快地哭泣，自此開始，他努力練習，認真完成學業。

與郭美薇、楊笑笑商議後，他們一致決定，儘量讓被西洋樂器洗腦的華國人，知道有種樂器叫華夏傳統樂器。

第一步，處處挑釁西洋樂器班，借比試名義先讓同學知道華夏傳統樂器之美。

過程中，新生李琳迷上認真彈奏的劉稱欣，以拜師名義時常出現，與洪筱穎、楊笑笑互相看不對眼。

劉稱欣還和葉扶光因為一句‘民樂沒有登上舞臺的資格’，打了一架，鼻青臉腫的兩人越發看對方不順眼。

第二步，主動參加各種活動，但即使他們不要錢也處處碰壁，廣場彈奏被驅逐，小區演奏比不過大媽們狂暴的音響。

最歡迎他們的莫過於漫展，漢服加古樂器，省的買背景板道具了。

總之，宣揚民樂的進展極其不順，卻上演了一出熱熱鬧鬧的校園喜劇。

另一邊，葉扶光寫了一首曲子，可他總覺得差了些什麼，直到同居女友點了兩下琴鍵才恍然大悟。

女友滿意地躺在沙發上，搖著小腳聽葉扶光彈奏，兩行鼻血緩緩流下，繼而昏迷不醒。

又是半年悄然而過，由幾所大學聯合舉辦的畢業典禮萬眾矚目，而樂器班只有一個表演名額。

公示欄上，劉稱欣用一筆爛字向西洋樂器班下了戰書‘審查之日，琴樓之側，百般樂器，一決雄雌。’

審查表演節目當天，各校以及教育局領導看到琴樓被一扇鐵柵欄分開，好奇問道：“怎麼還隔開了？”

沒等校長回答，劉稱欣一身漢服出現在另一側，他擺好古箏，一言不發，十指翻飛間，彈奏出一首經典曲目。

一般情況下，低階別古箏曲用不上小指撥絃，而且小指沒有義甲，要經歷磨皮起泡，破水結痂的過程，劉稱欣這裡是純純的炫技。

無人鼓掌，無人參與，領導朝校長問道：“這是表