接下來，皇帝又進行了一系列的人事調整，包括六部、各司局、天下十三省巡撫、布政使、按察使、兵部和各部將領等。

該升的升該降的降。

八歲的太子一直坐在皇帝身邊，大眼睛看著父皇發號施令。

皇帝這是在給兒子鋪路，也是在教育兒子，就像老獅子教小獅子如何捕獵一樣。

等大臣們離開，皇后端來一碗小米粥，坐在床邊，親自一勺勺的餵給皇帝，皇帝看著皇后，恍惚兩人又回到了剛剛大婚時候的甜蜜。

晚上，太子就睡在皇帝身邊，摟著兒子，皇帝給他傳授真正的『帝王之道』。

「翊兒還小，接觸這些為時過早，為父本打算在你十二歲時在教你，哪成想人算不如天算，父皇時日無多，現在就傳授給你，希望你好生聽好，父皇可沒有精力時間再說第二次。」皇帝摸著兒子的腦袋說道。

太子用力點點頭，眼中含著淚花，「父皇，兒臣一定努力記下。」

皇帝慢慢說起來：

「所謂帝王之術，包羅權謀術、縱橫術、運籌法、管理法、閱人數、用人術等等，《韓非子》是歷代帝王必研之學，還有諸多典籍，比如《長短經》，父皇書房中的書籍，從今往後歸你，有很多書庫裡都沒有的書籍，那些都是隻能皇帝讀的。」

太子眨眨眼睛，說道：「難怪父皇下課業時，讓孩兒必須通篇背下韓非子，原來如此，只是，剛剛父親為何沒有提到儒家之法呢？」

「呵呵，其實所謂重儒，那是給外人看的，是治理天下的手段，我們皇家最看重的乃是法家，法骨儒皮也。」皇帝笑著說道。

「其實治理天下，說難無比艱難，說易也很簡單，無非三點而已，一是對民，怎樣使百姓富足及順服，二是對吏，怎樣使官吏更有效的為朝廷服務，三是對己，該怎樣鞏固自己的權勢，修養自己的德行，平衡各股政治勢力，才不致被其它政治勢力所威脅。」

「這三個方面如何解決，採取什麼方略，《韓非子》以「法」、「術」、「勢」三位一體解決這問題。」

「你是不是一直覺得，父皇是個昏庸之人，不像史書上寫的那些明君一樣勵精圖治？」皇帝轉頭看向兒子。

太子眨眨眼睛，抿了抿小嘴。

皇帝呵呵呵的笑了兩聲。

「看來是了，為父現在教你，做皇帝可沒那麼容易，天子天子，可哪有什麼真正的天之子，也是凡人而已，人力有時窮，皇帝也不可能什麼都會。」

「但，皇帝可以其他什麼都不會，當一定要懂得用人。吏治吏治，這天下，終究要靠官吏去治理。」

「為帝王者，一人為天，大權在握，審時度勢，物盡其用，人盡其才，心寬以容天下，胸廣以納百川。其實說白了，為帝王者應該要有氣魄有口才，不一定博學，但不能缺乏常識，不一定會做，但一定要會用人，善於招攬人心。」

太子眨眨眼睛，用清脆的聲音道：「父皇，我在三國劉劭《人物誌》書中看過一句話，『臣以自任為能，君以能用人為能！』，就是父皇說的意思吧？」

皇帝非常高興，「我兒真聰明，就是這個意思，整段會背嗎？」

「會啊，『臣以自任為能，君以用人為能；臣以能言為能，君以能聽為能；臣以能行為能，君以能賞罰為能。所能不同，故能君眾材也。』」

背誦完這句話，太子忽然有些發愣，看向皇帝道：「父皇，兒臣終於明白，您為什麼坐在龍椅上，看著那些大臣們吵來吵去不說話了，『臣以能言為能，君以能聽為能』。」

皇帝很是欣慰的笑了，能被自己兒子崇拜和理解，對父親來說是最令他高興的事情，收穫滿滿的成就感。

第1547章：帝師