上午九點，培元和張教練，大劉，大陳，子建一起進了江主任的辦公室，江主任和陳主任，韓組長正聊得熱鬧。幾個人都是球迷，面對宏達鋼廠，竟然難求一勝。作為籃球之鄉的領導人，臉面上真有點掛不住，昨晚的比賽也沒抱多大的希望，陳主任和韓組長是混在觀眾席裡看的比賽。沒想到，從始至終都是壓著對方打，真讓他有點喜出望外，今天江主任一說想找這幾個人聊聊，他叫上韓組長就過來了。 陳主任說：“今天是江主任找你們談工作，我和韓組長作為球迷旁聽。” 江主任說：“今天是星期天，我也是球迷，咱就一起聊聊籃球，大家暢所欲言。” 韓組長說：“昨天這場球我和陳主任一塊兒去看了。說實話，事前沒抱多大希望，所以悄悄坐在觀眾席上看的。沒想到你們給了一個驚喜。” 陳主任說：“我和江主任也分別看了幾場比賽，輸的都在情理之中，根本看不到希望，即便我們組建聯隊怕是也難求一勝，昨晚這幾個球員你們是從哪兒請來的？打得對手始終手忙腳亂的。” 大劉說：“除了大陳，其餘幾個都是柳林的。” 陳主任說：“柳林的？這柳林也太神了吧？” 張教練說：“真的都是柳林的知青，都是一中的，小丁的徒弟，昨晚這場球從頭到尾都是小丁指揮的。” 培元說：“我是聽了張教練和幾位大哥的分析介紹，才有的放矢的，我只是更瞭解我們的隊員。” 陳主任說：“小丁你就別謙虛了，咱今天就是球迷侃球，暢所欲言，你先說說，你怎麼就把大陳這樣的明星放到替補席上，全用一幫新人啊？” 培元說：“對方的長處是個人技術好，短板是年齡偏大，體力肯定下降，我們就得揚長避短，所以我就打破常規，開場就人盯人，拼防守，拼體力，我們這幾個同學不僅體力好，而且防守能力強。大陳哥的強項是進攻得分，等對方疲憊了再上場，效果更好。” 張教練說：“如果再戰，你覺得誰的勝算大？” 培元說：“應該還是我們勝算大，所謂的個人技術並不那麼神秘，您看這場球，哪個位置我們不佔上風？尤其是一號位，我們的九號把對方的6號控制的死死的，八一隊下來的又能怎麼樣？關鍵是他們的防守，比我們差的太遠了。這也是好多球隊忽視的問題，我們談論球星的時候，大家津津樂道的都是得分手，很少聽到說誰防守好，甚至好多球員認為防守只是阻止對方投籃，其實防守可以貫穿每一個環節。尤其是比對方體能好的時候，更要拼防守，讓對方在傳球，運球，投籃各個環節都受阻，都可能出現失誤，我們的機會不就增加了嗎？” 子建說：“還真是這樣，我就不大注意防守，你看一般比賽，防守一方不都是聽任對方進入前場，不加一點干擾嗎？” 培元說：“那是實力佔優，體能不如對手的打法，他們是避免糾纏，儲存體力。每支球隊的情況不一樣，遇到的對手不一樣，戰略戰術就要做不同的調整。” 張教練說：“是這麼個理。前幾場輸球，固然是實力不如人，戰略戰術不對頭也是主要原因。” 培元說：“我想請諸位給雙方的球員打打分，不要只根據這一場球的表現。” 大家一致認為，如果不看這一場的表現，對方的組織後衛6號應該是最高分，我方應該是八號中鋒羅濤。 培元問：“我們的九號呢？” 大家說排在第三吧。 培元又問：“這場球對方6號得了幾分？助攻幾次，突破幾次，失誤幾次，被斷幾次。” 大家仔細算來，6號全場只得2分，像樣的助攻幾乎沒有，失誤至少三次，被斷兩次，此消彼長，直接使我們得到了三次快攻的機會。 培元說：“還用算嗎？資料最能說明問題，而我們的九號呢，搶斷兩次，封蓋四次，助攻三次，得分四分，關鍵是他把對方的核心球員封的死死的，如果對方的6號可打10分的話，我們的九號該打幾分呢？” 張教練說：“照此說來，咱們的九號確實應該高於對方的6號。” 培元說：“由此是不是可以說明，防守能力的價值一直被低估了