，一個我7歲時乍現的姑娘，一個和我沒有血緣的妹妹。

小艾的身世和翔子雷同，可惜的是單親家庭的不公也就罷了，雪上加霜的變化讓小艾的母親滿姨歸西。車禍、猝死、通知書……這些的黑白字眼印刻在當時只有4歲的小艾的眼中。

滿姨生前對小艾可視為掌上明珠，她這一走，明珠也就滅了。從此，小艾就沒了母親，她的父親在前幾年就和滿姨離婚，不知去向，她只記得父親的臉上有黑麻麻的胡茬。

7歲的我看到小艾臉上的鼻涕和眼淚，小手髒的發黑。她趴到滿姨的遺照前，相框如一窗，相隔兩茫茫，看似近在咫尺，卻是遠在天涯。這一件沉重的打擊是小艾童年時的陰影。

她永遠記得，2000年的梧桐落葉的時節，那一年她送滿姨最後一程。也就是那一年，我的母親收養了她。

黑白。倒影。留念

3

回到家，小艾在複習功課，馬上期末，她在不停的背單詞。

點燈、熬夜，熬夜、點燈。一夜作業做到凌晨一兩點，小艾的毅力和努力沒有白費，從上學起，成績就名列前茅，從未有大幅度的跌落。因此，我成了她的反面教材。

“跟你妹妹學學，看看人家是怎麼努力，怎麼用功，怎麼克服，怎麼……”老媽的這句話似乎成了每日必用的口頭禪。

久而久之，煩了，膩了，反了，逆了。

我也許終身成不了大氣，我的學業基本荒廢，若是不上這個學，我也許就和街頭的混混差不多。

小艾不一樣，品學兼優的尖子，即將發光的金子。看到小艾的今天，心裡有些羨慕，又有些嫉妒，更有些佩服。

“去哪瘋了？洗洗快睡吧！”我回到家，媽見我說。

“嗯！”

接近年尾，都要考試。面對一份份列印好的整理筆記，墨跡清晰，字號微小，看了一陣，便睡著了。

“哥，你怎麼又睡了？”小艾進我房間推了推趴在課桌上的我。

“甭說讓我背了，就是看，我也浪費不少腦細胞。”我揉揉眼說。

我問她：“小艾，你知道世上最遙遠的距離是什麼嗎？”

小艾說：“生與死的距離！”

“錯，就是大夥都在複習而我卻在預習的距離！殘酷啊，天哪！”我模仿戲裡種種哭天喊地的橋段，繪聲繪色的，把小艾逗笑了。

無聊的複習周，索性翻箱倒櫃的把幾年前的相簿找了出來，也許看著相簿，我才會在記得當年時自己的變遷。

一張緊張的小臉的膠捲照吸引了我，那站在講臺上對著話筒，神情嚴肅的小男孩似乎要講述著什麼。後面的黑板用彩粉筆赫然寫著“詩歌朗誦大賽”字樣。

那是小時候的高俊，上小學三年級，和我一個班，沒個性，不張揚。選他去代表本班參加這個大賽的原因是他的嗓門特別大，他還有一絕活，能模仿許多動物的聲音。

他崇拜王力宏。那年，一曲《龍的傳人》激起了他的音樂之夢。

“涼，看我，像王力宏麼？”高俊用學校的自來水把頭髮捯飭的有模有樣。說是在模仿，其實就是在臭美。

高俊這個發小在我的印象裡就是比較憨厚古怪，他的一舉一動實在是令人難以琢磨。看在他愛打扮與愛臭美的自信心上，班上就決定讓他代表本班參賽。

沒想到，高俊這小子竟獲得全校排名第二，全年級排名第一的好成績。

當然，在當時日益富強的2000年，獎勵，也不能太過於寒酸。

班主任日想夜想，左思右想，最後決定獎勵他一枚小紅花。所謂的小紅花就是老師批改作業後，示意優＋的作業本上都會印下一枚小紅花。那高俊這朵小紅花卻印在學校為他頒發的獎狀