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第5部分

ㄒ�煤醚�埃�釕僖慘�仙系艿艿乃�健?�妓��揪筒恢�潰�退闥�笱П弦黨隼矗�裁揮邪旆ǜ�20多年後大學本科畢業的弟弟了,因為到了那個時候,許多理論都有了本質上的變化和發展。

其它人就不說的,就說陸連長,現在的他,只能用震驚來形容。如果說出這番話的是連隊裡的老兵或者是技術幹部,他到沒有什麼話好說,但是這些話鑰匙是從一個孩子嘴裡說出來,而且還這麼詳細,就不能不讓他吃驚了。

“首長,您的孩子是誰教的,這理論水平可不說一般的好!”

陳偉雄也很得意,不過這可不能表現出來。

“他都是跟他哥哥學的,現在學校也不上課了,我就讓他哥哥教一下他。”

陸連長都快給震暈了,自己平時費盡心思,看牲口一樣盯著哪些兵學東西,可是還有不少人,當了三年兵下來,什麼都不會。可是看看人家,就兩個孩子,全靠自己,現在已經有了這樣的水平,到時候還不知道會怎麼樣。

“您放心,只要他們來,借點工具什麼的都好說。我們的廢舊零配件也很多,要什麼自己到倉庫裡找就是了。”不說別的,就衝這兩個孩子這麼勤奮,陸連長都覺得值得自己幫一下。可是話說會來,他們要不是部隊的子弟,那就另當別論了。

第七章 暗渡陳倉

按照計劃,陳兆軍開始引導著大哥陳兆平裝收音機。由於有了軍部通訊連做後勤保障,剩下的是就簡單了許多。缺什麼零件,到通訊連找就是了。

陳兆軍先是跟陳兆平一起研究著做了一臺單管收音機。其實說是兩人共同研究,不如說是陳兆軍先按照書上設計出來線路圖,故意搞錯了幾個地方,接著讓陳兆平自己刻線路板。這主要是培養陳兆平的興趣和動手能力。理由當然也很充分,自己還小,不能接觸硫酸這一類比較危險的東西。陳兆平當然興趣很大,畢竟是自己動手在進行“發明”了。接下來的情況當然顯而易見,忙了幾天,裝出來的東西不會響。陳兆軍做出很失落的樣子,把東西一丟,什麼事都不管了。陳兆平可不幹了,為了這臺收音機,他連續忙了幾天,眼見著裝了起來,可是響不了,他當然不服氣。為了讓收音機響起來,陳兆平可是不停的翻找資料,到處檢查。陳兆軍在一邊看著一直都不做聲。接下來的幾天裡,陳兆平都在為他的收音機忙碌著。為了搞清楚問題出在什麼地方,陳兆平就必須把電路部分搞清楚,搞清楚了電路,他還必須明白所有器件間配合的原理,這樣一來,他就需要計算各器件間的相互關係,使它們能夠達到最理想的效果。

就這樣,陳兆軍用一個簡單的單管收音機就逼得陳兆平不得不開始全面的複習起了中學的物理和數學。

大概是一個星期以後,陳兆軍和陳兆平同時發現了問題之所在,於是,陳兆平裝出了第一臺會響的收音機。為什麼是同時發現呢,因為陳兆軍還有下一步計劃。

這一天,陳兆平拿著他安裝的連機殼都沒有的單管收音機滿世界請人聽廣播。受到陳兆平的感染,大院裡的孩子們開始了一場裝收音機的熱浪。陳兆平當然成了這裡面的領頭羊,每天不是指導這個,就是幫助那個,忙的不亦樂乎。不過他也非常享受這一切。最關鍵的,陳兆平已經完全吃透了單管收音機的原理,所以幫起其他人來,簡直就是輕車熟路。

這一切,陳兆軍都看在眼裡,為了刺激一下陳兆平,陳兆軍在大哥忙著指導別人裝單管收音機的時候,自己裝了一臺雙管來複收音機,這些東西,在陳兆軍來說,是簡單不過的事。想當初為了好玩,陳兆軍在上初中的時候,就和同學一起裝過對講機,不過只要一開機,整個單位都沒法看電視了。有這個基礎,裝一臺雙管收音機不過是小菜一碟。

這天下午,陳兆平指導了別人大半天以